公开课声声慢ppt内容摘要：
么收获。 五、指导生字书写。 出示要写的生字卡片，学生认读。 巩固识记：分组交流记字的窍门。 提出组内不能解决的问题。 重点指导：“矛、兵、坦”的读音和笔顺。 六、课后作业。 听写本课词语。 （见词语表） 用“。 ”标出不理解的地方。 形近字组词： 持 炮 担 神 船 挂 跑 坦 伸 般 第二课时 一、复习，导入新课。 出示生字卡片，认读生字、词语。 听写本课要求掌握的词语。 小黑板出示词语，学生订正，改错。 提问：听写的词语中有不懂的吗。 板书“大显神威”，这是什么意思。 围绕这个词，你能提出哪些问题。 二、围绕“大显神威”，感悟课文内容。 从书中找到。阅读剩余 0%
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