爱如茉莉教案设计内容摘要：
上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈 的手，头伏在床沿边睡着了。 初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。 一切都是他们静谧美好，一切都浸润再生命的芬芳与光泽里。 你从这段话中的哪些词语能够感受到爱的温度。 （爸爸的叮嘱、恬静的微笑、紧握）分别说说自己的体会。 大家想一想，爸爸睡着了，怎么还会“紧”握呢。 一个“紧”字告诉了我们爸爸是时时刻刻在照顾着妈妈呀。 原来爸爸妈妈内心的爱就体现在他们的神态、动作上。 谁把这样的爱给读出来。 有感情地读。 （多媒体配乐朗读） 看到这样的画面你忍心打扰吗。 所以我们应读得轻柔些，哪 位同学愿意试试。 是啊，看到这样的画面不要说我们不愿打扰，就连阳光也不忍心打扰了，你从哪可以看出。 （用上“探”说明阳光也不打扰这幅画面。 ） 学生齐读“阳光”语句。 小结：读着，想着，想着，读着，我们渐渐明白爱有时就体现在一个动作、一个神态、一句话、一件小事、一个细节上。 这种爱平淡无奇，却细微体贴。 爱是病床上紧紧相握的双手。 （ 多媒体展示） 但是，他们真的睡着了吗。 从那里看出来的。 多媒体展示细节 4： 似乎是我……把我拉了出去。阅读剩余 0%
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