2014年《与名师对话》高三课标版物理 课时作业6内容摘要:
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ( 六)1关于摩擦力的说法中正确的是 ()A滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同B滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用D受静摩擦力作用的物体一定静止解析摩擦力的方向总与物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反,和运动方向没有直接关系(可以同向也可以反向),A 、B 项正确;摩擦力产生的条件要求物体间必须有相对运动或相对运动的趋势,C 项错;两个运动的物体间也可以有静摩擦力,D 项错答案 个长木板放在水平地面上,在恒力 F 作用下,以速度 v 向左匀速运动,与木块 A 相连的水平弹簧的拉力为 )A木块受到的滑动摩擦力的 2、大小等于 块受到的静摩擦力的大小为 用 2F 的力作用在木板上,木块受到的摩擦力的大小为 2木板以 2v 的速度匀速运动时,木块受到的摩擦力大小等于 2T解析木板在恒力 F 作用下以速度 块在水平方向受弹簧的弹力和木块对它的滑动摩擦力作用处于静止状态,故选项 A 正确、于木块和木块之间的压力和动摩擦因数均不变,所以当力增大为 2 ,木块所受的滑动摩擦力并不发生改变,故C、D 均错误答案 骑车人用力蹬车前进的过程中,车轮上黑白两色的鞋子与地面接触,下面判断正确的是 ()A前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向前B前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向后C前、后轮上的鞋子不受摩擦力作用D后轮白色的鞋子受到的摩 3、擦力方向向后解析地面对前轮的摩擦力促使前轮转动,所以前轮受到的摩擦力方向向后,后轮给地面一个向后的摩擦力,所以地面给后轮一个向前的摩擦力,答案 2012正定中学月考 )如图所示,两根直木棍 互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下若保持两木棍倾角不变,将两者间的距离稍增大后固定不动,且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部,则()光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力不变B每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力变大C圆筒将静止在木棍上D圆筒将沿木棍减速下滑解析将两者间的距离稍增大后固定不动,每根木棍对圆筒的支持力变大,导致圆筒将静止在木棍上,摩擦力 4、不变,选项 确答案 知一些材料间的动摩擦因数如下表所示:材料 木金属 木木 木冰 钢钢动摩擦因数 质量为 1.0 物块放置在某材料制作的固定斜面上,斜面倾角 30,现用弹簧秤沿斜面方向以 1 m/加速度拉此物块,使其匀加速上升,读得弹簧秤的示数为 ,则两接触面的材料可能是(g 取 10 m/()A木金属 B木木C钢 钢 D木冰解析对物体受力分析,由牛顿第二定律有 F 以 答案 右图所示,一质量为 m 的木板置于水平地面上,其上叠放一质量为砖块,今用水平力将木板从砖下抽出,则该过程的木板受到地面的摩擦力为(已知 m 与地面间的动摩擦因数为 1,m 0 与 m 间的动摩擦因数为 2)()光世昌老师 5、高中物理精品资源免费下载地址 1B 1(m0m) 2D 2(m0m)g解析滑动摩擦力的计算公式 FF N,题中水平地面所受压力的大小为(m0m )g,动摩擦因数为 1,所以其滑动摩擦力大小为 1(m0m)g.答案 2012田家炳实验中学模拟)某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力 F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表中是她记录的实验数据木块的重力为 ,重力加速度 gm/据表格中的数据回答下列问题(答案保留 3 位有效数字):实验次数 运动状态 水平拉力 F/静止 静止 匀速 匀加速 匀加速 )木块与 6、桌面间的最大静摩擦力 _ N;(2)木块与桌面间的动摩擦因数 _;(3)木块匀加速运动时受到的摩擦力 _ N.解析(1)木块匀速运动时的滑动摩擦力为 ,因此最大静摩擦力.(2)由 :3)木块匀加速运动时所受的摩擦力为滑动摩擦力,光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 .答案 (1)2)3)2012济南一模 )如右图所示,一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态,球的半径为 m 的蚂蚁只有在离桌面高度大于或等于 R 时,才45能停在碗上那么蚂蚁和碗面间的最大静摩擦力为 ()A0.6 B0.8 D析蚂蚁在离桌面高度等于 R 时,停在碗上,蚂蚁和碗面间的静摩擦45力最大,最大静摩擦力为 f立解得 f 7、选项 答案 2012扬州模拟 )如图所示,重 80 N 的物体 A 放在倾角为 30的粗糙斜面上,有一根原长为 10 度系数为 1000 N/m 的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体 A 后,弹簧长度缩短为 8 用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为 25 N,当弹簧的长度仍为8 ,测力计读数不可能为 ()A10 N B20 NC40 N D60 N解析设物体所受静摩擦力 平衡条件得:FF fkxmg 可得:FF f20 N,F 由 0 逐渐增大,F 0 时, F 为 20 N,故 A、B 均可能;当 世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 Ffmg 有:FF f20 8、N,随 F 增大,F 到25 N,此时 F45 N,当 F45 N,物体就沿斜面滑动,故测力计的读数不可能为 60 N.答案 右图所示,体重为 60 武术运动员,两脚蹬在两堵墙上且保持静止状态,若运动员的脚与墙面间的动摩擦因数为 堵墙之间的距离和运动员的腿长相等关于运动员与墙之间的压力大小,正确的是(取 g10 m/s 2)()A一定等于 600 能等于 600 能大于 600 能小于 600 N解析因为运动员的重力为 600 N,所以墙给每只脚的静摩擦力为300 N,设每只脚对墙的压力为 最大静摩擦力 F N,且 f,则有 00 N,即当 00 N 时,每只脚受到竖直向上的静摩擦力可达 30 9、0 N使运动员保持平衡,显然 00 N 时,每只脚受到的静摩擦力仍为 300 N正确答案为 B、C.答案 下图所示,木板 B 放在水平地面上,在木板 B 上放一重 1200 N 的A 物体,物体 A 与木板 B 间、木板与地面间的动摩擦因数均为 板 B 重力不计,当水平拉力 F 将木板 B 匀速拉出,绳与水平方向成 30时,问绳的拉力 T 为多大。 水平拉力为多大。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 解析对 A 受力分析如右图所示,由平衡条件得F 阻 T F 又 F 阻 F 248 N,F 阻 215 N,F 075 受力分析如图由于匀速拉出,处于平衡状态,根据平衡条件得FF 阻 f 地 F 10、 阻 F 430 N.答案 248 N 430 图有一半径为 r0.2 m 的圆柱体绕竖直轴 9 s 的角速度匀速转动今用力 F 将质量为 1 物体 A 压在圆柱侧面,使其以.4 m/s 的速度匀速下降若物体 A 与圆柱面的摩擦因数 力 世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (已知物体 A 在水平方向受光滑挡板的作用,不能随轴一起转动)解析在水平方向圆柱体有垂直纸面向里的速度,A 相对圆柱体有垂直纸面向外的速度为 v,vr1.8 m/s;在竖直方向有向下的速度 .4 m/对于圆柱体的合速度为 v 3 m/v 2合速度与竖直方向的夹角为 ,则 5A 做匀速运动,竖直方向平衡,有 fF N,F NF,故 F 50 案 50 N。2014年《与名师对话》高三课标版物理 课时作业6
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