2014年安徽省安庆市高三模拟考试（三模）理综试题（2014.04）扫描版

2014年安徽省安庆市高三模拟考试（三模）理综试题（2014.04）扫描版内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ： （2 分）3）设离开弹簧后经 间物块达最高点，由运动学公式，得 （2 分）10解得： （1 分）物块开始下滑，下滑的加速度（2 分）0/37再下滑 的速度为： （1 分） 01即小物块离开弹簧后，再运动 t=的速度大小为 20 分）解: （1）把 A、B、C 看成一个系统，设最终共同速度为 v，取向右为正方向，则有 （2 分） 得 ，方向向右 （2 分）40（2）设 B、C 达相等速度的时间为 向右的方向为正方向光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （1 分）对 C 有 （1 分）2 A （1 分） 由 （1 分） 得 （1 分）102 201此过 2、程中 C 向左位移 （1 分） 此时 B、C 的速度为 （1 分）01 【化学答案】题号7 8 9 10 11 12 13答案 D C C C D D （15 分）（1）1:2 (2 分) ，NH (1 分)， 2 分) （2）1s 22d 1042 分) （3）F 2 (2 分) 氢化物分子之间存在氢键 (2 分) （4）4Al(s)+3O 2(g)=2s) H= (答案合理即可) (4 分)26、(13 分) （1）加成反应、取代反应 (4 分) ，（2）2 分)（3）(3 分)（4）a c (2 分) （5） (2 分)实验步骤 预期现象和结论 学科取少量铜丝上的黑色固体，加入稀 液，观 3、察现象 (2 分)若黑色固体溶解，溶液变成蓝色，则假设 1正确；若黑色固体不溶，溶液颜色无明显变化，则假设正确。 (4 分)（3） 26H+=328 分 )锥形瓶内溶液由蓝色变为无色，半分钟内不变色(2 分)光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 【生物答案】4 【答案】D【解析】由题意可知红色植株基因型为 A ，黄色植株基因型为 ，蓝色植株的基因型为 白色植株的基因型为 组别 2 为突破口，依次推出甲乙丙丁的基因型为 中对丁基因型（A ）的确定过程是 :由组别 3 的后代表现中出现白色个体可以看出丁一定含有a、b、c 基因，后代中没有出现黄色个体，则丁一定不含有 B 基因，这样可以初步确定丁的 4、基因型为 c，再由后代表现及分离比可以确定丁基因型为 和丁交配，后代的表现型及比例为红:蓝: 白4:3:1。 5 【答案】A【解析】在特异性免疫中，吞噬细胞通过对病原体的摄取和处理，暴露出该病原体特有的抗原，并将其传递给 T 细胞，进而使 T 细胞分泌淋巴因子，促进 B 细胞的增殖和分化，但淋巴因子本身并不直接消灭抗原。 6.【答案】D【解析】在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，叫次生演替，显然，泥石流所覆盖的区域发生的演替属于次生演替。 人类活动会使自然演替偏离其正常方向。 在群落演替过程中植物之间竞争的主要环境因素当然是阳光。 故 A、B 5、、C 三项正确。 在群落演替过程中最先出现的动物主要是植食性动物，它们之间主要为竞争关系，故 D 项错误。 29 【答案】 （每空 2 分，共 10 分）增加 细胞质基质、线粒体 四曲线都不可能 【解析】适当遮光会导致植物光合速率下降，使植物产生一些适应性、补偿性的变化，如叶绿体数量增加，基粒数量增加，叶绿素含量增加，相关酶的数量增加等。 根尖没有叶绿体。 相对于最适 度下的光合强度变化，低 度下的光合强度变化的可能曲线是和 ，但曲线 与相比较，没有明显差距，故低 度下的光合强度变化的最可能曲线是。 当温度由最适变为较低时，植物的呼吸速率会降低，图中四个光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，所以都 6、不可能。 阳生植物比阴生植物的光补偿点和光饱和点均高，尤其是光饱和点，符合条件的曲线最可能是。 30 （共 21 分） 【答案】 （12 分，每空 2 分）信息交流（信息传递） 升高 （神经）递质 （蛋白质）空间结构 翻译 拮抗 (除注明外，每空 1 分，共 9 分) 共同的资源和空间 S 型增长 样方法 表中数据表明，薇甘菊覆盖度越高，植物种类数和多样性指数越低，说明薇甘菊可能降低了物种多样性 本地物种 寄生 化学信息 山羊未必摄入全部 10甘菊，山羊摄入的薇甘菊不能全被同化；同化的能量满足了山羊的生命活动所需之余才以有机物形式储存（2 分，表述合理即可）【解析】若胰岛素不能发挥作用，将导致血糖 7、浓度升高。 蛋白质功能的改变与其结构的改变相联系，而从题中可知，组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排序并没有发生改变。 薇甘菊与当地植物为竞争关系，它是攀岩性植物，会覆盖其他植物的叶片，抑制其原代培养指将动物组织用酶处理成单个细胞后进行的初次培养。 接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖的现象。 扩增目的基因的方法为 术，动物基因工程中一般采用显微注射法导入受体细胞。 筛选培养需用选择培养基，而进行鉴定培养则需用鉴别培养基。 过程为胚胎移植技术。 胚胎干细胞光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞。 本题中的小鼠胚胎干细胞（，则是由囊胚的内细胞团分离培养而获得的。 因为 胞同样具有发育的全能性，所以有望在对人类 胞进行定向诱导分化，修补某些功能异常的细胞或器官，以用于相关疾病的治疗。