各人眼中的20教案内容摘要：
个几呢 ? 师：有哪个小朋友可以完整的说一遍。 师：算式可以怎么列呢。 生： 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 （ 2） 2 个 10 是 20 师：还能怎么圈。 生： 10 个一圈 师：你能不能用刚刚的 3句话说一说呢。 手势比划 ， ..3就说是几个几（同桌互说）请学生个别 说 师：算式可以怎么列。 生： 10＋ 10 （ 3） 5 个 4 是 20 师：还能怎么圈。 你能不能用 3句话说一说。 自己轻轻的说一说 请学生个别回答。 师：这个算式又可以怎么列呢。 生： 4＋ 4＋ 4＋ 4＋ 4 （ 4） 4 个 5 是 20 师：还可以怎么圈。 你能不能完整的说一说呢。 学生单独说 生：表示 4个 5 师：算式可以怎么列。 生： 5＋ 5＋ 5＋ 5 (5)概念辨析出示 4 个 5 和 5 个 4 师：这两副图有什么不一样。 这两个 4表示的意思一样吗。 生：圈法不一样， 5个 4是 4个一圈，圈了 5份， 4 个 5 是 5 个一圈，圈了。阅读剩余 0%
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