可爱的校园教学设计内容摘要：
的。 （用手指着数） 哪个小朋友愿意到前面带着大家数一数。 教师：蝴蝶可真多呀。 有几只你们知道吗。 （ 10只） 怎么数就能不丢不落。 （可以把数过的标上记号，也可以从左到右数 …… ） 4．观察静物 教师：你还看到校园里有哪些东西可以用数量来表示。 教师：你们知道写的是什么吗。 （欢迎新同学） 教师：我们一起数一数． 教师：一共有几朵花呢。 （ 7朵） 5．小结 活动三：有序观察 目的：引导学生学会观察的 有序性． 1．由门口开始参观 门外：看到了 2只小兔子， 4只小松鼠 门口：有 1只大象，它是这里的老师 门上：有 5个大字（欢迎新同学）。阅读剩余 0%
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