可爱的大熊猫(3)内容摘要：
料。 二、初读课文，自学生字新词。 初读课文，了解大意。 运用学过的方法自学生字新词，利用工具书、联系上下文等方法理解词语意思。 提出初读中想到的问题。 三、学习 课文第一段。 看大熊猫图片，描述一下大熊猫的样子。 你觉得大熊猫可爱吗。 读课文中的描述，哪些词语体现了大熊猫的可爱。 点出“胖胖的、短短的、滑滑的”等叠音词。 教师指出叠音词的运用也表达出了作者对大熊猫的喜爱。 指导朗读。 美美地读第一自然段。 （然后作笔记：样子可爱） 学着描写大熊猫的样子来说说你喜欢的动物的样子。 四、扶学课文第二段，指导品读。 大熊猫除了样子可爱外，还有哪些地方可爱呢。 （吃箭竹，喝水有意思，性情温和又淘气。 ） 了解箭竹。 播放课件：大熊猫吃箭竹。 默读第二段，勾画出大熊猫吃竹子的动作、神态的词句。 指导品读描写吃箭竹部分。 把笔当箭竹，学着大熊猫的吃法“吃” 箭。阅读剩余 0%
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