2014年北京市东城区普通校高三3月联考理综试题内容摘要:
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,300 分,考试用长 150 分钟。 考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 6 第一部分(选择题 共 120 分)一选择题(本大题共 20 小题,每小题 6 分,共 120 分。 在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 )1关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是A转运 体、酶发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体B蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞C同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致 区别,但 相同的D蓝藻与黑藻 3、芦苇湿地,可以有效地解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题,相关说法正确的是A芦苇湿地生态系统实现了物质和能量的循环利用B芦苇可以吸收城市污水和农业用水中有机污染物C从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替D湿地中生物种类多样,可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定5下列关于科学研究、实验方法和实验原理的叙述,不正确的是A研究红绿色盲的遗传方式应该在患者家系中调查B摩尔根等人通过假说- 演绎的方法,证实了基因是在染色体上光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 提取组织 利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异D盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色6下列事实不能用金属活动性解释的是A生活中可用铝 4、制的水壶烧水B镀锌铁制品破损后,镀层仍能保护铁制品C工业上常用热还原法冶炼铁,用电解法冶炼钠D电解法精炼铜时,其含有的 u 杂质沉积在电解槽的底部7下列叙述正确的是 7含有的中子数与电子数之比为 21 在 子中极性共价键与非极性共价键数之比为 31 常温下, 的甲烷气体中含有的氢、碳原子数之比为 41 5.6 g 铁与足量的氯气反应失去的电子与参与反应的铁的物质的量之比为 21A B C D )A加入铝粉有氢气产生的溶液中 、K + 、2- 、 、3B含有大量硝酸根离子的溶液中 H+ 、+ 、2- 、 C常温下,c(H +)/c(= 110溶液中 、K + 、+ 、 D. 常温下 的溶液中:- 5、、-、2-、+ 9解释下列事实的方程式不正确的是A次氯酸钙溶液中通入过量二氧化硫:+ 2+ + 2酸型酸雨放置一段时间溶液的 降:2H 2H 2碱液可以清洗油污的原因:2+向 液中加入少量 溶液,溶液由橙色变为黄色 :2H+ 10下列实验操作不能达到其对应目的的是序号 实验内容 实验目的A向盛有 10 滴 0.1 液的试管中滴加 0.1 液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加证明 淀能转化为溶解度更小的 淀光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 向 2 苯中加入 3 滴 性溶液,振荡;向 2烷中加入3 滴 性溶液,振荡证明与苯环相连的甲基易被氧化C 向 液中通入 明碳酸的酸性比硅酸强D在淀粉溶液中 6、加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜并加热验证淀粉已水解 11下列说法正确的是A将铁粉加入 混合溶液中,充分反应后剩余的固体中必有铁B 合气体分别 通入 液、O 3)2 溶液中,最终都有沉淀生成C 检 验 某 酸 性 溶 液 中 和 , 选 用 试 剂 及 顺 序 是 过 量 溶 液 、 液D用加热分解的方法可将 体和 H)2 固体的混合物分离12室温下,下列说法正确的是A5 的 液或醋酸中,由水电离出的 c(H+)均为 109 B 的醋酸和 1 的 液等体积混合后,7C同体积同 氢氧化钠溶液和氨水分别稀释相同倍数,氨水的 大D 液和 0.1 液等体积混合,溶液中c(+c(H 7、+)c(2 )+c()+c()+c()13对一定量的气体,下列说法正确的是A气体体积是指所有气体分子的体积之和B气体分子的热运动越剧烈,气体的温度就越高C气体对器壁的压强是由于地球吸引而产生的D当气体膨胀时,气体对外做功,因而气体的内能一定减少14. 下列说法中正确的是A 粒子散射实验发现了质子B玻尔理论不仅能解释氢的原子光谱,也能解释氦的原子光谱C热核反应的燃料是氢的同位素,裂变反应的燃料是铀D中子与质子结合成氘核的过程中需要吸收能量15. 在用 如 图 所 示 的 光 电 管 研 究 光 电 效 应 的 实 验 中 , 用 某 种 频 率 的 单 色 光 a 照 射 光 电 管 阴 极K, 8、 电 流 计 G 的 指 针 发 生 偏 转。 而 用 另 一 频 率 的 单 色 光 b 照 射 光 电 管 阴 极 K 时 , 电 流 计 G 的 指针 不 发 生 偏 转 , 那 么 A只增加 a 光的强度可使逸出的电子最大初动能变大B在同种介质中 a 的传播速度小于 b 的传播速度 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 a 光的波长一定大于 b 光的波长D若光从同种介质射向空气时,a 光发生全反射的临界角大于 b 光发生全反射的临界角16 2013 年 6 月 20 日,我国首次实现太空授课,航天员王亚平在飞船舱内与地面学生实时交流了 51 分钟。 设飞船舱内王亚平的质量为 m,用 9、R 表示地球的半径,用 r 表示飞船的轨道半径,g 表示地球表面处的重力加速度,g 表示飞船所在处的重力加速度,用 F 表示飞船舱内王亚平受到地球的引力,则下列关系式中正确的是Ag=0 B CF = D 7如下图 a 所示,一根水平张紧弹性长绳上有等间距的 O、P 、Q 质点,相邻两质点间距离为 t0 时刻 O 质点从平衡位置开始沿 y 轴方向振动,并产生沿 x 轴正方向传播的波,O 质点振动图像如下图 b 所示,当 O 质点第一次达到正方向最大位移时刻, P 质点刚开始振动,则下列说法正确的是AO、P 两质点之间的距离为半个波长B绳中所有的质点都沿 x 轴匀速移动C这列波传播的速度为 一个周 10、期内,O 质点通过的路程为 某电场的电场线分布如下图所示,电场中有 A、B 两点,则以下判断正确的是AA 点的场强大于 B 点的场强,B 点的电势高于 A 点的电势B若将一个电荷由 A 点移到 B 点,电荷克服电场力做功,则该电荷一定为负电荷C一个负电荷处于 B 点的电势能大于它处于 A 点的电势能D若将一个正电荷由 A 点释放,该电荷将在电场中做加速度减小的加速运动19如图所示,闭合的矩形导体线圈 匀强磁场中绕垂直于磁感线的对称轴 速转动,沿着 向观察,线圈沿逆时针方向转动。 已知匀强磁场的磁感强度为 B,线圈匝数为 n, 的边长为 l1,的边长为 圈总电阻为 R,转动的角速度为 ,则当线圈转 11、至图示位置时A线圈中感应电流的方向为 圈中的感应电动势为 2过线圈磁通量随时间的变化率最大图 bO t/sy/光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 线圈 所受安培力的大小为 120某游乐场开发了一个名为“翻天滚地” 的游乐项目。 原理图如图所示:一个 3/4 圆弧形光滑圆管轨道 置在竖直平面内,轨道半径为 R,在 A 点与水平地面 接,地面与圆心 O 等高, 放在水平地面上长为 3R、厚度不计的减振垫,左端 M 正好位于A 点让游客进入一个中空的透明弹性球,人和球的总质量为 m,球的直径略小于圆管直径。 将球(内装有参与者)从 A 处管口正上方某处由静止释放后,游客将经历一个“ 翻天滚地”的刺激 12、过程。 不考虑空气阻力。 那么以下说法中错误 的是A要使球能从 C 点射出后能打到垫子上,则球经过 C 点时的速度至少为 使球能从 C 点射出后能打到垫子上, 则球经过 C 点时的速度至 2C若球从 C 点射出后恰好能打到垫子的M 端,则球经过 C 点时对管的作用力大小为 2使球能通过 C 点落到垫子上,球离 A 点的最大高度是 选择题 共 180 分)21 ( 18 分) ( 1)用双缝干涉测光的波长。 实验装置如下图 a 所示,已知单缝与双缝的距离 0缝与屏的距离 00缝宽 缝间距 测量头来测量光屏上干涉亮条纹中心的距离。 测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻度对准屏上亮纹的中心, (如下图 b 所示) ,记下此时手轮的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的刻度。 分划板的中心刻线分别对准第 1 条和第 4 条亮纹的中心时,手轮上的读数如下图 c 所示,则对准第 1 条时读数 _准第 4 条时读数 _邻两条亮纹间的距离 x=_。2014年北京市东城区普通校高三3月联考理综试题
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一定的辅助手段;如训练运球中,在篮球场上设制几个标志物,让学生快速绕过,从而提高自己控球能力;练习三步上篮时可在场地上画上合适的标志线,让学生明确起步时自己与篮板的位置。 高年级学生已具备了良好的个人技术,在加强练习自身技术的同时,主要以队员间的配合训练为主;内容有全场三人间的短传快攻与运球快攻、半场三打三与全场五打五等练习,教师常采用图解法让学生明确自己的跑动与穿插的位置。 四
物的选 择是典型的。 莺是歌手,燕是春的信使。 只因是初春,故不是处处,不是家家。 从这莺和燕的动态中,把 春的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来,使人可以想像出,过不多久,姹紫嫣红开遍,草长莺飞的景色就会到来。 四、教师小结,布置 作业 背诵这三首诗。 教学 过程 教师复备 学习《 天净沙•秋思 》 一、 导入新课 : 七百多年来,人们说起“乡愁”,就会想到这篇作品。
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