区域教研活动有感内容摘要：
式也很多，但只有适合自己的才是最好的，衡量课堂模式优劣的标准很多，但其中最重要的一条要看是否能够提高课堂教学的效率，真正突出了学生的主体地位，真正减轻学生的课外负担。 再次，通过这两节课，使我深刻的感受到高效课堂不是教出来的，而是教师给学生提供一个宽松的展示平台，学生在自主的学习、游戏中学习。 我发现课堂共同点就是最大限度地调动了学生积极性和主动性，使全体学生都参与到了每个教学环节中，充分发挥了学生的主体地位。 总之，只有真正尽最大努力把学生的学习积极性调动起来，只有学生乐学，才会 收到好的效果。 然后， 让我进一步认识到在数学教学中应让学生在现实的数学学。阅读剩余 0%
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