北师大版小学数学三年级上册第三单元节余多少钱内容摘要：
. 关注学生能否根据数学信息提出相应的数学问题 . 关注学生能否独立尝试计算出结果。 还有其他不同的解决方法吗。 说一说。 3出示问题 2“九月份节余 260元，十月份节余的钱比九月份少 30 元，两个月一共节余了多少元。 ” 提问：求两个月一共节余了多少元需要知道哪两个信息。 哪个信息已经知道。 不知道的信息是什么。 通过哪两个信息能求出来。 独立解决，可以画一画，做一做。 集体交流，全班汇报。 260 为什么用了两次。 4试一试：平。阅读剩余 0%
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