2014年高考分校一轮同步周练9 功和能

2014年高考分校一轮同步周练9 功和能内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 （功和能）1. （2013 全国新课标理综 0题）目前，在地球周围有许多人造地球卫星绕着它运转，其中一些卫星的轨道可近似为圆，且轨道半径逐渐变小。 若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中，只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用，则下列说法正确的是A卫星的动能逐渐减小B由于地球引力做正功，引力势能一定减小C由于气体阻力做负功，地球引力做正功，机械能保持不变D卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小2. （2013 高考山东理综第 14题）如图所示，楔形木块 糙斜面 角 量分别为 M、m（Mm）的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行。 两滑块由静止释放后，沿斜面 2、做匀加速运动。 若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中A力对 动能的增加C轻绳对 滑块组成系统的机械能损失等于 （2013 高考安徽理综第 17题）质量为 力势能可表示为 G ，其中 为地球质量。 1的轨道上绕地球做匀速圆周运动，由于受到极稀薄空气的摩擦作用，飞行一段时间后其圆周运动的半径变为 过程中因摩擦而产生的热量为A. - ) B. - ) C. - ) D. - )211212121（2013 全国高考大纲版理综第 20题）如图所示，一固定斜面倾角为 30，一质量为 速度大小等于重力加速度的大小 g。 物块上升的最大高度为 H，则此过程中，物块的A动能损失了 2 B动能损失了 械 3、能损失了 D机械能损失了 122013 高考江苏物理第 5题)水平面上，一白球与一静止的灰球碰撞，两球质量相等。 碰撞过程的频闪照片如图所示，据此可推断，碰撞过程中系统损失的动能约占碰撞前动能的（A）30% （B）50% （C）70% （D）90%6 （2013 高考天津理综物理第 2题）我国女子短道速滑队在今年世锦赛上实现女子 3000察发现， “接棒”的运动员甲提前站在“交捧”的运动员乙前面并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲一把，使甲获得更大的速度向前冲出。 在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用，中物理资源下载平台世昌的博客 甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量B甲、 4、乙的动量变化一定大小相等方向相反C，甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量D甲对乙做多少负功，乙对甲就一定做多少正功7、(2013 高考江苏物理第 9题)如图所示，水平桌面上的轻质弹簧一端固定，另一端与小物块相连。 弹簧处于自然长度时物块位于 中未标出）。 物块的质量为 m，AB=a，物块与桌面间的动摩擦因数为。 现用水平向右的力将物块从 点，拉力做的功为 W。 撤去拉力后物块由静止向左运动，经 点时速度为零。 重力加速度为g。 则上述过程中（A）物块在 簧的弹性势能等于 21（B）物块在 簧的弹性势能小于 3（C）经 块的动能小于 （D）物块动能最大时，弹簧的弹性势能小于物块在 （2013 5、 全国新课标理综 1第 21题）2012 年 11曰， “歼 15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。 图（a）为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图。 飞机着舰并成功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加作用力，使飞机在甲板上短距离滑行后停止，某次降落，以飞机着舰为计时零点，飞机在 t=着舰到停止的速度一时间图线如图(b)所示。 假如无阻拦索，飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为 知航母始终静止，重力加速度的大小为g。 则A. 从着舰到停止，飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的 1/10B. 在 拦索的张力几乎不随时间变化C. 在滑行过程中，飞行员所承 6、受的加速度大小会超过 2.5 在 拦系统对飞机做功的功率几乎不变9 （2013 高考浙江理综第 17题）如图所示，水平板上有质量 m=到随时间 作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力 重力加速度 g=10m/列判断正确的是A5s 内拉力对物块做功为零B4s 末物块所受合力大小为 世昌的博客 物块与木板之间的动摩擦因数为 物块的加速度的大小为 （2013 全国新课标 I） 、一水平放置的平行板电容器的两极扳间距为 d，极扳分别与电池两极相连上极扳中心有一小孔(小孔对电场的影响可忽略不计 )。 小孔正上方 d/2 处的 粒子从静止开始下落经过小孔进入电容器，井在下极扳处(未与极扳接触、返回。 若将 7、下极板向上平移 d/3，则从 P 点开始下落的相同粒子将A 打到下极扳上 B 在下极板处返回C 在距上极板 d/2 处返回 D 在距上极扳 2d/5 处返回 11、(2013 重庆卷)我国舰载飞机在“辽宁舰”上成功着舰后，某课外活动小组以舰载飞机利用阻拦索着舰的力学问题很感兴趣。 他们找来了木板、钢球、铁钉、橡皮条以及墨水，制作了如图 6（1）图所示的装置，准备定量研究钢球在橡皮条阻拦下前进的距离与被阻拦前速率的关系。 要达到实验目的，需直接测量的物理量是钢球由静止释放时的 和在橡皮条阻拦下前进的距离，还必须增加的一种实验器材是。 忽略钢球所受的摩擦力和空气阻力，重力加速度已知，根据 定律（定理） 8、 ，可得到钢球被阻拦前的速率。 12、(2013 海南卷) 某同学用图（ a）所示的实验装置验证机械能守恒定律。 已知打点计时器所用电源的频率为 50地重力加速度为g=验中该同学得到的一条点迹清晰的完整纸带如图（b ）所示。 纸带上的第一个点记为 O，另选连续的三个点 A、B 、C 进行测量，图中给出了这三个点到 O 点的距离 hA、h B 和值。 回答下列问题（计算结果保留 3 位有效数字） （1）打点计时器打 B 点时，重物速度的大小 m/s;（2 ）通过分析该同学测量的实验数据，他的实验结果是否验证了机械能守恒定律。 简要说明分析的依据。 13（2013 高考安徽理综第 22题）一物体放在水平地面 9、上，如图所示，已知物体所受水平拉力 所示，物体相应的速度 随时间的变化关系如图 3所示。 求：F（1）08s 时间内拉力的冲量；（2）06s 时间内物体的位移；（3）010s 时间内，物体克服摩擦力所做的功。 图 2F/Nt/ 4 6 8 10123v/(mt/ 4 6 8 10123图 a 图 世昌的博客 、 (2013 海南卷 )一质量 m=物体以 0m/s 的初速度从倾角为 300 的斜坡底端沿斜坡向上运动。 当物体向上滑到某一位置时，其动能减少了 8J，机械能减少了E=3J，不计空气阻力，重力加速度 g=10m/（1 ）物体向上运动时加速度的大小；（2 ）物体返回斜坡底端时的动能。 15、 ( 10、2013高考北京理综第 23题) 蹦床比赛分成预备运动和比赛动作。 最初，运动员静止站在蹦床上.。 在预备运动阶段，他经过若干次蹦跳，逐渐增加上升高度，最终达到完成比赛动作所需的高度；此后，进入比赛动作阶段。 把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧，弹力大小 F=k 为常量)。 质量 m=50面下沉 预备运动中，假设运动员所做的总功 比赛动作中，把该运动员视作质点，其每次离开床面做竖直上抛运动的腾空时间均为t=运动员每次落下使床面压缩的最大深度均为重力加速度 g=略空气阻力的影响。 （1） 求常量 k，并在图中画出弹力 F随 2） 求在比赛动作中，运动员离开床面后上升的最大高度 3） 借助 像可以确定弹力做功 11、的规律，在此基础上，求 x 1 和 、【命题意图】本题考查卫星的运动、机械能、功能关系、动能定理及其相关知识点，意在考查考生综合应用相关知识分析卫星运动的能力。 【解题思路】由于空气阻力做负功，卫星轨道半径变小，地球引力做正功，引力势能一定减小，动能增大，机械能减小，选项 正确。 根据动能定理，卫星动能增大，卫星克服阻力做的功小于地球引力做的正功，而地球引力做的正功等于引力势能的减小，所以卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小，选项 命题分析】此题提出了引力势能，可类比重力势能。 引力势能属于卫星和地球这个系统的。 地球引力做功，引力势能减小；克服地球引力做功，引力势能增大。 2、答案：析：由于斜面 12、两滑块沿斜面运动的过程中， 项 动能定理，重力对 动能的增加，选项 功能关系，轻绳对 项 功能关系可知，两滑块组成系统的机械能损失等于 项 、答案 C 解析卫星降低轨道，减少的引力势能，高中物理资源下载平台世昌的博客 G -(=- )。 由 G =，可得卫星在半径为 ，卫星在半径为 ，动能增加E k= - ，由功能关系12E k+Q，联立解得：此过程中因摩擦而产生的热量为 Q= - )，所以正确选2。 4、答案：析：分析小物块沿斜面上滑，根据题述可知，物块所受滑动摩擦力为f=动能定理，动能损失了 fH/选项 错误。 由功能关系，机械能损失 fH/项 错误。 5、答案：A 解析：由图可知，碰撞后白球速度大约减小到原来的 球速度大约是白球碰撞前速度的 撞过程中系统损失的动能E= m( m(=此可推断，碰撞过程中系统损失的动111。