五年级下册第四单元分数的产生和意义课件内容摘要：
1 3 1 3 4 猜猜一共有几枝。 1 6 1 6 猜猜一共有几枝。 2 5 猜猜一共有几枝。 1 3 猜猜一共有几枝。 b a 拓展练习： “ 1” 平均分成 a份，表示这样的 b份的分数是（ ），分数单位是 （ ）。 的分数你能写几个。 1 7 1 a 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 7 …… 练一练 一、填空 把（ ）平均分成（ ），表示这样的（ ）或（ ）的数，叫。阅读剩余 0%
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