2014年广东省广州市普通高中毕业班综合测试理综试题（二）（2014.04）WORD版

2014年广东省广州市普通高中毕业班综合测试理综试题（二）（2014.04）WORD版内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （二）理科综合生物试题一、单项选择题： 1下列对“细胞学说”理解合理的是揭示了动植物体结构的统一性 一切生物都是由细胞和细胞产物构成的提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型 细胞是一个相对独立的有机体A. B. C. D.基 的数目可不相等 B组成核苷酸的糖是五碳糖C磷酸基团与碱基相连接 D在酶 的反应图解，下列叙述正确的是A酶 2O、等物质C若 可用斐林试剂来检测 E、P 可分别代表肽酶、氨基酸4绿豆芽是在无光条件下由绿豆萌发而成。 以下叙述正确的是A绿豆芽的生长过程只需要生长素的调节B绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量减少C绿豆芽尖处于分裂期的细胞中含有两个中心 2、体D赤毒素通过促进乙烯的合成来促进绿豆芽细胞的伸长5. 下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析不正确的是AO 2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致B由 55070绿体中 植物缺乏 绿素 境温度降低，该植物对光能的利用能力降低6某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是A表中的信息说明群落具有垂直结构光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 不同土层中小动物的分布与光照无关C不同土层中的小动物都是消费者D土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降二、 双项选择题： 验内容 分析A 组织中脂肪的鉴定 脂肪被苏丹染液染成橘黄色B 观 3、察植物细胞的有丝分裂 盐酸作用：解离根尖的同时也为染色创造酸性环境C 设计并制作生态缸 需考虑不同营养级生物间的比例D 噬菌体侵染细菌的实验 证明 倍体）叶缘的锯齿状与非锯齿状受叶缘细胞中 蛋白的合成由两对独立遗传的基因（A 和 a， T 和 t）控制，基因 蛋白，基因的表达。 基因型为 1中锯齿状植株与非锯齿状植株的比例是13：3，下列分析合理的是AF 1产生的雌雄配子之间的结合是随机的B叶缘细胞缺少 缘呈锯齿状CF 1群体中，T 基因的基因频率为 2/3D能确定基因型为 蛋白的含量相等三、非选择题：26.（16 分）古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物 4、的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。 （1）图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系为 ，原始真核生物吞噬某些生物具有选择性是与其细胞膜上的 （物质）有关。 （2）据题干信息可知叶绿体中可能存在的细胞器是 ；叶绿体中 （环状/线状）。 （3）被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了。 若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是。 （4）古生物学家认为线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成，试推测该种细菌的呼吸作用类型是 ，理由是。 27 （16 分）人类“软骨发育不全”的致病基因是位于 4号染色体上的显性基因 D，且致病基因纯合的个体在胎儿期死亡；人类“黏多糖贮积症型” 由位 5、于 、e）控制。 下图是一个家系图(双胞胎姐弟)。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （不考虑基因突变）：（1）基因 （填 E或 e）是“黏多糖贮积症型”的致病基因； 5可能产生的卵细胞的基因型是。 9的致病基因来自于第代的 号个体。 （2） 8是 7的姐姐，尚未检测其基因型，据图推测 8是杂合子的概率是。 （3）针可用于检测家系成员的基因型，方法和结果如下图所示：。 图二结果。 若检测图一中 2的基因型，检测的结果是图二所示的结果 （填：A/B/C）。 在适当时抽取羊水，采用图二所示的方法可诊断胎儿是否携带致病基因，这是因为羊水中含有 细胞，体外培养这种细胞时，其分裂方式是。 28 （ 6、16 分）下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：（1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于 ，由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是。 激素 肝脏细胞膜上存在激素 此推断激素。 而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （2）下丘脑对激素 此推断当激素。 但健康人体内激素 原因是。 （3）研究发现，激素 细胞对 的合成和释放，从而使 合题目信息分析，在 的情况下，人体免疫力会有所下降。 29.（16 分）氧化硫硫杆菌(一种化能自养细菌,它能将硫单质氧化为硫酸，常用于改良盐碱地，而盐碱地中的重金属离 7、子会影响改良效果。 以下是有关硫酸锌对 剂与仪器：蒸馏水，两种浓度的硫酸锌溶液，液体培养基，恒温摇床等。 (1)实验步骤：第一步：在液体培养基中先加入等量硫单质、再分别加入等量蒸馏水和两种浓度硫酸锌溶液并标记。 第二步：对配制好的培养基进行。 第三步：各组接种 后放入恒温摇床中培养 7天。 第四步：。 实验结果：如图所示。 (2)分析回答： 2。 培养。 分析上图可知，硫酸锌对。 （3）研究人员用相同的方法继续研究醋酸铅对 设计出记录实验结果的表格。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （二）化学试题7化学与生活密切相关，下列说法正确的是A蛋白质和油脂都是天然高分子化合物B和 糖和麦芽糖水解产物均为葡 8、萄糖D苯酚和甲苯遇 列叙述和叙述均正确并且有因果关系的是选项 陈述 陈述A 盐酸刻蚀石英制品B 氯化钠熔点很高 电解熔融氯化钠制备钠C 铝具有还原性 铝粉和氧化铁粉末可发生铝热反应D 硬铝是合金材料 硬铝在空气中生成致密氧化膜9设 阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是A1l 2与过量的镁铁反应，转移 2电子B常温下，16g 含有 8电子C1L 0.5 1 温常压下，含有 溶液中能大量共存的一组离子是AH +、 、I 、B+、 、H +、2 C+、+、2 、D+、 、 、11短周期元素 X、Y、Z、W、R 的原子序数依次增大， X 单质在暗处与 位于第 ，Z 所处的周期序数与族序数相等，W 元 9、素最高正价与最低负价之和为 0，R 与 X 同族，则A原子半径：ZY 与 R 的核电荷数相差 18C气态氢化物稳定性：W 与 Z 两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 下列实验的现象与对应结论均正确的是选项 操作 现象 结论I 试纸上试纸变蓝色 氧化性：I 2性： 2还原性D 液褪色 温下，将一元酸 液和 液等体积混合，实验数据如表：实验编号 起始浓度 c(起始浓度 c(反应后溶液的 0.1 1 0.1 1 9 x 1 7下列说法正确的是A实验反应前 液中 c(H+)c( )+ c(A )B实验反应后溶液中 c(A )c(+)C实验反应前 液浓度 x0.2 1D实验反应后溶液中 c(A )+ c( c( 23某小组为研究原电池原理，设计如图装置，下列叙述正确的是A装置 I，铜片上有 置 I，锌片溶解，发生还原反应C装置 池反应为：+= 置 电路中，电子从锌电极流向铜电极 （16 分）已知反应：化合物可由化合物合成：（1）化合物的分子式为。 反应的反应类型为。 （2）过量的化合物与 生酯化反应，反应的化学方程式为（注明条件）。 （3）化合物的结构简式为。 化合物可与 醇溶液共热，反应的化学方程式。