初中各种时态练习及答案1内容摘要:
D. is going to be ( ) 5. –________ you ________ free tomorrow? – No. I ________ free the day after tomorrow. A. Are。 going to。 will B. Are。 going to be。 will C. Are。 going to。 will be D. Are。 going to be。 will be ( ) 6. Mother ________ me a nice present on my next birthday. A. will gives B. will give C. gives D. give ( ) 7. – Shall I buy a cup of tea for you? – ________. (不,不要。 ) A. No, you won’t. B. No, you aren’t. C. No, please don’t. D. No, please. ( ) 8. – Where is the morning paper? – I ________ if for you at once. A. get B. am getting C. to get D. will get ( ) 9. ________ a concert next Saturday? A. There will be B. Will there be C. There can be D. There are ( ) 10. If they e, we ________ a meeting. A. have B. will have C. had D. would have 二、动词填空 : 1. I ______( leave) in a minute. I ______( finish) all my work before I ______ ( leave) . 2. — How long _____ you _____( study) in our country? — I _____( plan) to be here for about one more year. — I _____( hope) to visit the other parts of your country. — What ______ you ______( do) after you ______( leave) here? — I ______( return) home and ______( get) a job. 3. I ______( be) tired. I ______( go) to bed early tonight. 4. Mary’ s birthday is next Monday, her mother _____( give) her a present. 三、句型转换 : 1. People in the north often go skating in winter. ( next winter) 2. There are two cinemas in that town. ( next year) 3. He es back late.( in two days) 4. She is a conductor of a train.( soon) 过去将来时 I. 选择填空 1. Li Ming said he _____happy if Brian_____to China next month. A. as。 e B. was。 would e C. would be。 came D. will be。 e 2. Jenny said she _____her holiday in China. A. spent B. would spent C. was going to spent D. would spend 3. —What did your son say in the letter? —He told me that he ______ the Disney World the next day. A. will visit B. has visited C. is going to visit D. would visit 4. I hoped Tina ______ to my birthday party on time the next Wednesday. A. to e B. is ing C. will e D. was ing 5. Father said that he ______ me to Beijing the next year. A. took B. would take C. takes D. will take 6. We were not sure whether they ______ more vegetables. A. are going to grow B. were going to grow C.。初中各种时态练习及答案1
相关推荐
片)了解不同国家人口的差异。 ( 1) (幻灯 8 片)人口大国: 2020 年 10 个超过 1 亿人口的国家比较。 ( 2) (幻灯 9 片)预测 2050 年人口大国。 ( 3) (幻灯 10 片)人口小国比较。 ( 4) (幻灯 11)总结得出:不同国家人口差异很大。 5.(幻灯 12 片)用图片说明不同国家经济发展水平差异很大。 6.(幻灯 13 片)不同国家政治制度的差异。 第二环节
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (物理部分)二、选择题:本题共 8 小题,每小题 6 分。 在每小题给出的四个选项中,第 1418 只有一项符合题目要求,第 1921 题有多项符合题目要求。 全部选对的得 6 分,选对但不全的得3 分,有选错的得 0 分。 142013 年 6 月 20 日,我国宇航员王亚平在天宫授课时,利用质量测量仪粗略地测出了聂海胜的质量。 右图为测量时的情景
学生要求较高的综合题。 【答案】 ( 1)一 27176。 七 14176。 ( 2)七 27176。 一 5176。 ( 3)寒带 ( 4)乙 甲。 【解析】 本题的解题重点在于要理解世界气温的分布中同纬度地区夏季海洋气温低于 陆地和气温随海拔升高而降低,将这样两个知识点与学生所喜闻乐见的实际生活结合在一起,易引起学生的共鸣,从而达到巩固知识点、活学活用的目的。 【选题角度】
软件的功能有了更深一步的了解,进一步激发学生的求知欲,培养学生 [此文转于斐斐课件园 ]的创新精神和设计才能; [教学重点 ] 掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使用。 [教学难点 ] 缩放图像文件和缩放图像的区别;掌握对选择工具中相应属性栏参数的设置(如羽化值)所达到的特殊选取效果。 二、新课讲授 一、课前准备 教师在课前把相应的图片素材传到每台学生机上
认知目标:进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。 技能目标:巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。 情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 五、本课的重、难点确定: 重点:脚内侧踢、停球 准确的脚型及触球的部位、力量。 难点:脚内侧踢、停球技术 协调配合和脚对球的控制掌握能力。
鲁智 深、李逵、武松、宋江、吴用、杨志、燕青、石秀等主要人物。 1 《西游记》是我国第一部长篇神怪小说,作者吴承恩是明代著名小说 家。 《西游记》共一百回。 主要情节有孙悟空的出世,远游求道,闯龙宫,搅冥府,大闹天宫等内容,孙悟空被迫皈依佛门,保护唐僧取经,在八戒、沙僧协助下,一路斩妖除邪,经历九九八十一难,最终化险为夷,到西天取回了真经,成了修信的“正果”。 《西游记》以唐僧取经故事为线索