刘培军3、快乐的小鸭内容摘要：
189 118 138 168 178 问：刚刚计算的都是十几减 十几减 8的题目，猜一猜，今天我们将学习什么知识。 二、 创设情境，学习新知 出示主题图。 引导学生看图，发现数学知识。 请学生说图意。 问：从图上你了解到了哪些数学信息。 草地上原来有 12只小鸭，后来有 7只小鸭到河里游泳。 问：你能提出一个什么样的问题呢。 学生汇报：草地上还有多少只。 2。阅读剩余 0%
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