七年级语文最后一课2内容摘要：
心理） （外貌、语言和行动） 小弗郎士在最后一课上思想感情发生了怎样的变化。 试举例说明。 1）从贪玩不爱学习到热爱法语； 2）从怕老师到理解同情并敬爱老师； 3）从幼稚不懂事到热爱祖国。 本质不坏 受到周围人的影响和熏陶 具有强烈的爱国主义精神 啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事。 我的最后一堂法语课。 我几乎还不会作文呢。 我再也不能学法语了。 难道这样就算了吗。 可怜的人。 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧。 ” 幼稚贪玩、 不爱学习 诧异 懊悔 感到羞愧难受 细心学习 (1).老师不同一般地温和； (2).老师意外地穿上了礼服； 这些情况说明： 这堂课很不一般。 暗示着这是“最后一课”。 韩麦尔先生有哪些变化 ? 韩麦尔先生 服装、表情、动作、语言。 服装 ：穿礼服上课表示对最后一课的重视。 表情 ：柔和、严肃、惨白、呆 语言 ： 宣布这是最后一堂法语课。 “ 最后 …… 最后 ……” 评论法国语言 动作 ：用尽全身力气书写 “ 法兰西万岁 ” 总结：韩麦尔先生漂亮的礼服。阅读剩余 0%
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