分式方程三(2)内容摘要：
例 .每间房屋的租金第二年比第一年多 500 元，所有房屋出租的租金第一年为 万元，第二年为 万元 . （ 1）你能找出这一情境的等量 关系吗。 （ 2）根 据这一情境，你能提出哪些问题。 （ 3） 你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗。 活动目的： 引导学生通过独立思考和小组讨论的形式，用所学过的列方程解应用题的一般方法去解决问题，鼓励学生大胆尝试， 形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神． 注意事项： 引导学生按“审 设 列 解 验 答”的步骤解决问题 . 第三环节 小试牛刀 活动内容： 例 2. 某市从今年 1 月 1 日起调整居民用水价格， 每立方米水费上涨 13 ．小丽家去年 12 月份的水费是 15 元，而今 7 月份的水费则是 30 元．已知小丽家今年 7 月份的用水量比去年 12 月份的用水量多 5 3m ，求该市今年居民用水的价格． 活动目的： 引导学生从不同角度寻求等量关系，发展学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的应用意识 注意事项： 引导学生按。阅读剩余 0%
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