一元一次方程的应用公开课内容摘要:
3x+5=4( x5) 根据调配后的数量关系确定 思考 3 ( 6)某储户将 x元存入银行,定期两年,年利率是 4%,利息税是 5%,到期获得税后本利和 21280元,可列方程为: . ( 7)商店对某种商品作调价,按原价的 8折出售,此时商品的利润率是 10﹪ ,若此商品的进价为 1600元,商品的原价是多少。 公式 本金 + 税 后 利 息 =税后本利和 调价公式有哪些。 21280%)51(2%4 xx解 :设商品的原价是 x元 %)101(1600%80 x思考 4 ( 9)一队大学生去校外进行军事野营训练,他们以 5千米/时的速度行进,走了 30分的时候,学校要将一个紧急通知传给队长 .通讯员从学校出发,骑自行车以 15千米/时的速度按原路追上去,通讯员用多少时间可以追上学生队伍。 ( 8)用汽车将一批货。一元一次方程的应用公开课
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与方程 3( x2) =4x5有相同的解,求 a的值 1232 xaxax三典题引导 点拨深化 要求: 流程: 独立练习 — 2号展示 教师点拨 ( 3+2+2) 展示规则: 2号PK,胜者加分 例 2 小月在解方程 去分母时,方程右边的 1没有乘 3, 而求得的方程的解为 x=
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和运用具有重要的作用,也为函数的定义域和值域教学作了补充。 也与后面的线形规划、直线与圆锥曲线以及导数等内容密切相关。 许多问题的解决都会借助一元二次不等式的解法。 因此,一元二次不等式的解法在整个高中数学教学中具有很强的基础性,体现出很大的工具作用。 同时,这部分内容较好地反映了方程、不等式、函数知识的内在联系和相互转化,蕴含着归纳、转化、数形结合等丰富的数学思想方法