2014年陕西省高三第九次适应性训练理综试题（2014.05）

2014年陕西省高三第九次适应性训练理综试题（2014.05）内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ： （共 126 分）一、选择题：本卷共 13 小题。 每小题 6 分。 在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 H和氧气结合生成水 列教材中的实验，科学家使用的科技手段显著不同于其它的是A恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C卡尔文探明 的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径D科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究3细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同,图 1 中 、E 和 F 点是辐射敏感点。 图 2 是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图。 下列有关说法不正确的是AD 点时受到辐射可能会引起基因突变BE 2、 点时受到辐射可能会形成染色体数目异常的配子C图 2 中所示变异属染色体结构的变异D图 2 中的变异发生在 F V）污染的食物会导致呕吐与腹泻，而 易变异， 细胞能促使被 易变异，V 的抗体，可能是因为 V 属于特异性免疫5现象 I：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而不自主将手缩回；现象：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。 两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是选项 比较项目 现象 I 现象A 反射弧的完整性 不完整 完整B 是否需要大脑皮层参与 不需要 一定需要C 参与反射的神经元数量 多 少D 缩手相关肌细胞数量 多 少6正确理解植物激素的定义，对于植物激素，以下说法不合理的是A 3、植物激素也具有高效性，在植物体内的含量非常微小，而生理作用显著B植物激素的种类主要有：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等C植物的生长发育不是受单一激素的控制，而是受多种激素协调作用所控制的光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 植物激素也和动物激素一样由植物体的专门的分泌器官分泌产生7下列对生产、生活有关化学问题的分析正确的是A医疗上进行胃部造影前，患者服用的 “钡餐”是 不溶于水的物质B铝合金的大量使用归功于人们能用焦炭等还原剂从氧化铝中获取铝C侯氏制碱是将先将 入饱和氯化钠溶液中， 然后通入 碳酸氢钠固体，再灼烧制碳酸钠D血液透析是利用了胶体的性质8有三种不同的基团，分别为X 、Y 4、、Z，若同时分别取代苯环上的三个氢原子，能生成的同分异构体数目是A10 种 B8 种 C6 种 D4 种9下列说法正确的是A若高分子对应的单体只有一种，则此高聚物与单体有相同的最简式B等物质的量的乙烯与乙醇充分燃烧时消耗氧气的质量不相等C分子式为 某链状有机物，已知其分子中 6 个碳原子肯定在同一平面上，该有机物氢气加成后产物的名称为 2，3 一二甲基丁烷D新药帕拉米韦（结构如右图）分子中含有氨基、羧基、羟基、醛基10X、Y、Z、W 、M 均为短周期元素， X、Y 同主族，X 的氢化物和最高价氧化物的水化物能反应生成一种离子化合物，其水溶液显酸性；Z、W、M 是第 3 周期连续的三种元素，其中 5、只有一种是非金属，且原子半径 ZWM。 下列叙述正确的是AZ 是海水中含量最高的金属元素，W 是地壳中含量最多的金属元素BX、M 两元素氢化物的稳定性：X 和 W 的氧化物均可做耐高温材料，M 的氧化物可做太阳能电池DX、W 的最高价氧化物的水化物间反应生成一种可净水的化合物11高铁酸盐在能源环保领域有广泛用途。 用镍（、铁作电极电解浓 液制备高铁酸盐 装置如图所示。 下列推断合理的是A铁是阳极，电极反应为 e -+48H+B电解时电子的流动方向为：负极极溶液极正极C若隔膜为阴离子交换膜，则 解时阳极区 低、阴极区 高，撤去隔膜混合后，与原溶液比较 低（假设电解前后体积变化忽略不计）12常温下，将 6、慢通入一定量的水中至饱和，氢氧化钠溶液，整个过程中 化如图所示，下列有关叙述正确的是A点之前所发生反应的离子方程式为 2O=2H+点所示溶液中：c() = c(c(实验进程中溶液的 以用 纸测得光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 曲线起点处水的电离程度最大13现有 a 2合物样品 了测定其中 质量分数，设计了如下方案，其中明显不合理的是A将样品配制成溶液 其中 标准 液滴定，消耗标准 2样品中加足量 加足量 液，过滤，将沉淀洗涤、干燥，称量其质量为 样品与足量稀盐酸充分反应后，再加入足量 液，过滤，将沉淀洗涤、干燥，称量其质量为 样品与足量稀盐酸充分反应，生成的气体依次通过盛有饱和 洗气瓶 7、、盛有浓 洗气瓶、盛有碱石灰的干燥管 I、盛有碱石灰的干燥管 定干燥管 I 增重择题：本题共 8 小题，每小题 6 分。 在每小题给出的四个选项中，第 1418 题只有一项符合题目要求，第 1921 题有多项符合题目要求。 全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。 14. 物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系。 如关系式 U=反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了 V（伏）与 A（安）和 （欧）的乘积等效。 现有物理量单位：m（米） 、s（秒） 、N（牛） 、J（焦） 、W（瓦） 、C（库） 、F（法） 、A（安） 、（欧）和 T（特） ，由他们组合成 8、的单位都与电压单位 V（伏）等效的是AJ/C 和 N/C BC/F 和 Tm2/s CW/A 和 CTm/s D 和 TA恒星在相互引力的作用下，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动。 研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化。 若某双星系统中两星做圆周运动的周期为 T,经过一段时间演化后，两星总质量变为原来的 k 倍，两星之间的距离变为原来的 n 倍，则此时圆周运动的周期为 滑曲面上方有一固定的带电量为+Q 的点电荷，现有一带电量为+q 的金属小球( 可视为质点)，在A 点以初速度 曲面射入，小球与曲面相互绝缘， 点到 B 点过程中， 点到 C 点过程中， 9、 点时受到+Q 的库仑力最大，械能始终守恒17如图，一足够长的直导线 近通电螺线管，与螺线管平行用磁传感器测量 各点的磁感应强度 B，在计算机屏幕上显示的大致图像是 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，电源电动势为 E，内电阻为 r，L 为小灯泡（其灯丝电阻可以视为不变） ，R 1 和 定值电阻， 光敏电阻，其阻值的大小随照射光强度的增强而减小。 闭合开关 S 后，将照射光强度增强，则 A电路的路端电压将增大 B灯泡 L 将变暗CR 2 两端的电压将增大 DR 1 两端的电压将增大19. 从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体 A、B 的速度时间图象如图所示在 0t 0 时间内， 10、下列说法中正确的是AA、B 两个物体的加速度大小都在不断减小BA 物体的加速度不断增大，B 物体的加速度不断减小CA、B 物体的位移都不断增大DA、B 两个物体的平均速度大小都大于 12va 所示，一轻质弹簧(不计重力) 的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接) ， 作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力 F 与物体位移 x 的关系如图 b 所示(g 取 10 m/ N/ m/如图，矩形闭合线框在匀强磁场上方，由不同高度静止释放，用 t1、t 2 分别表示线框 和 刚进入磁场的时刻。 线框下落过程形状不变，始终保持与磁场水平边界 行，线框平面与磁场方向垂直。 设 方磁场磁场 11、区域足够大，不计空气影响，则下列图像可能反映线框下落过程中速度 v 随时间 t 变化的规律光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 卷（共 174 分）三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。 第 22 题第 32 题为必考题，每个试题考生都必须作答。 第 33 题第 40 题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题（共 129 分）22 （6 分）测量小物块 Q 与平板 P 之间的动摩擦因数的实验装置如图所示。 半径足够大、光滑的四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的 P 板的上表面 B 点相切，C 点在水平地面的垂直投影为 C。 重力加速度为 g。 实验步骤如下：(1) 用天平称出物块 Q 的质量 m；( 12、2) 测量出轨道 半径 R、长度 L 和 高度 h；(3) 将物块 Q 在 A 点由静止释放，在物块 Q 落地处标记其落地点 D；(4) 重复步骤 C，共做 10 次；(5) 将 10 个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到 C的距离 物块 Q 到达 C 点时的动能 _；在物块 Q 从 B 运动到 C 的过程中，物块 Q 克服摩擦力做的功 W 克 _；物块 Q 与平板 P 之间的动摩擦因数 _ 9分 )为探究小灯泡的电功率关系,小明测量小灯泡的电压用P=实验所使用的小灯泡规格为“ ”,电源为12 V 的电池,滑动变阻器的最大阻值为10.(1)滑动变阻器应采用 (填“分压式”或“限流式”)接法。 (2)准备使用的实物电路如图.。