2014年山西省山大附中高三4月月考理综试题(2014.04)内容摘要:

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 : 物理:李欣 化学:陈向阳 生物:赵志玲本考试以及今后所有考试中严禁使用计算器等电子计算工具,违者算作弊。 本试卷分选择题和非选择题两部分,共 16 页。 答题时间:150 分钟,满分:300 分。 相对原子质量:H1 B11 C12 O16 F19 3 P31 4 I127第卷 选择题(共 126 分)一、选择题:本卷共 13 小题。 每小题 6 分。 在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1下列关于细胞中结构、化合物和功能的叙述,正确的是A原核生物没有染色体,不遵循孟德尔遗传规律, 可遗传变异只能来自基因突变B 由核苷酸组成,但只有 以储存遗 2、传信息C细胞内需能反应都是由 接供能的,且需能反应越强,率越低D所有生物细胞均有核糖体 ,是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器2下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是 () ()A自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变B同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化C种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件D地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离3下列说法正确的是A油料作物的种子在萌发的过程前期,干重物质会增加,原因是碳元素含量增加B生物界与非生物界的统一性体现在,无机自然界的元素和组成生物体的化学元素种类相同C相同质 3、量的脂肪和葡萄糖在氧化分解的过程中,脂肪消耗的氧气与产生的水的量要多D种子在形成过程中有机物有积累,干重在增加,种子成熟时,水分减少,代谢减弱,有机物种类增加。 4图甲表示某二倍体昆虫(胞分裂某时期图像。 图乙表示其细胞分裂过程中量和每条染色体中 子数的变化。 下列说法正确的是光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 图甲细胞的变异可能发生在图乙中的 b 或 d 时期B图甲细胞有 2 个染色体组,处于图乙 e 时期C图乙 c 时期最可能是减数第一次分裂分裂前期D等位基因的分开一定发生在减数第一次分裂的后期5下列有关生物学研究方法的叙述中,错误的有用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样研究土壤 4、中小动物类群丰富度时用标志重捕法获得纯净细胞膜可以用差速离心法孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说 演绎法在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反调查人群中某遗传病发病率时,最好要选取群体中发病率较高的多基因遗传病赫尔希和蔡斯是用放射性同位素标记法探究噬菌体的遗传物质的A 二 项 6下图是某生态系统物质和能量流向示意图。 下列有关叙述正确的是A图中的生产者包括硝化细菌等这类自养型生物BX 1 过程吸收的 量与 2、Y 3及 Z 过程释放的 量相等C当该生态系统处于相对稳定状态时,X 3 过程的能量值至 5、少约为 程能量值的 1%DX 1、X 2、X 3过程提供的有机物中的碳将全部转变为 Z 过程释放的 碳7化学与生产、生活密切相关。 下列正确的是A天然纤维和人造纤维的主要成分都是纤维素B用活性炭为糖浆脱色和用臭氧漂白纸浆,原理相似C硅胶吸附能力强,常用作催化剂载体和食品干燥剂D石油催化裂化的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃8右图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。 下列说法不合理的是A. 逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率B. 明乙炔具有还原性C. 用 需要除杂D. 将纯净的乙炔点燃,有浓烈的黑烟,可以说明乙炔不光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 X、Y、Z、W 为四种短周期主 6、族元素,其中 X、Z 同族,Y、Z 同周期,W 是短周期主族元素中原子半径最大的,X 原子最外层电子数是核外电子层数的 3 倍,Y 的最高正价与最低负价代数和为 6。 下列正确的是AY 元素最高价氧化物对应的水化物化学式 与 W 形成的两种化合物中,阴、阳离子物质的量之比均为 12CX、Z 两种元素的气态氢化物中,Z 的气态氢化物较稳定D常见离子的半径由大到小的顺序为:WZY 10桂皮酸、布洛芬和阿司匹林均为某些药物的有效成分,其结构简式如下:以下关于这三种有机物的说法中,不正确的是A都能与 定条件下,均能与乙醇发生取代反应C只有桂皮酸可与溴的四氯化碳溶液发生加成反应D1 司匹林最多能与 2 应 7、11甲、乙、丙、丁是中学化学常见的物质,其中甲、乙、丙均含有同一种元素,在一定条件下的转化关系如图,下列正确的是A若丁为化合物,且为氯碱工业的重要产品,则甲的颜色反应可以呈紫色B若通常情况下甲、乙、丙、丁都是气体,且乙和丁为空气的主要成分,则反应的化学方程式 4 剂C若甲、乙、丙的溶液显碱性,丙常做治疗胃酸过多的药物,则将丙溶液蒸干可制得甲D若丁为用量最大,用途最广的金属单质,乙的溶液一定为 列图示与对应的叙述相符的是 A由图甲可以判断:T 1反应的H” “=”或“(4)加入催化剂;将容器的体积快速压缩至2L(5)c(c(c(c(H+)光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 化学选修 2 化学 8、与技术(15 分)(1)接触法;(1 分)离子交换膜电解槽(1 分) (2)盐酸 (2 分)(3)+2 H 2 (2 分)(4)抽滤或者减压过滤;减少产品 损失;防止 水解。 (3 分) (5) H 2) 2H 2O 反应中生成的 O 2为 11,2 1,所以理论上不需要补充 (2 分) (6)生产中应防止 氧化和见光分解 (2 分) (7)加速样品的溶解,者 95% (2 分)37化学选修 3 物质结构与性质(15 分).(1)NOC (2 分) (2)N 2 2 2 (2 分)(3) (2 分).(1) (2 分) ;三角锥 (2 分)。 (2)3H 2 (2 分) (3) (3 分)高温 9、 10)34(2化学选修 5:有机化学基础 (15 分)(1) (2 分)(2) (2 分)(3) (2 分)生物答案1 (1)叶绿体囊状结构薄膜(或类囊体) 线粒体内膜 )光能转变成活跃的化学能,再转变成稳定的化学能 C(3)光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (1) 浓度( 液 浓 度 ) (2)逐渐增强 (3)下 (4)失 水30 (1)1/4(2)1/2 雌:雄=1:0 (3)隐性 Z 全给分)(4)Z (5)1/2 、1 (1)D(2 分)(2) 排汗 神经调节 下丘脑 增加(3)淋巴因子的分泌量减少,识别呈递抗原的能力降低 (2 分) 释放神经递质 激素、神经递质(2 分) 受体(糖蛋白)32 (1)次生 (2)标志重捕法 75 偏大(3)食物链中各营养级的顺序是不可逆的(捕食与被捕食的关系决定的) 呼吸 3%(4)生物的种间关系(5) 非生物的物质及能量 (非生物的物质)39 (15 分,除说明的外,每空 2 分)(1)制备 体培养基(配制培养基) 外植体消毒(两空可互换)(2) D(3)未接种的培养基在适宜条件下培养,观察有无菌落生长(4)水蒸气 玫瑰精油和水的混合物 无水硫酸钠(1 分)40(共 9 分,除标注外,每空 2 分)(1)黄瓜等蔬菜 分解者 物质循环再生原理 物质循环利用,能量多级利用系统结构决定功能原理 A(2)C(1 分)。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。