2014年四川省资阳市高三第二次诊断考试理综试题（2014.01）

2014年四川省资阳市高三第二次诊断考试理综试题（2014.01）内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （生物部分）本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷 1 至 2 页，第卷 3至 4 页。 全卷共 90 分。 注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内。 2第卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3考试结束，监考人只将答题卡收回。 第 卷（选择题，共 42 分）一、选择题（本题包括 7 小题。 每小题只有一个选项符合题意。 ）1下列有关生物或生 2、命活动的叙述中，正确的是 A乳酸菌和酵母菌中都含有核糖体和染色体 B植物细胞都含有叶绿体，并能通过叶绿体合成生长所需的有机物C当玉米因连续阴雨而不能正常传粉时，可喷洒适宜浓度的生长素来保证产量D精子和卵细胞形成过程中发生的基因重组可为生物进化提供原材料2右图表示玉米根尖细胞有丝分裂过程中每条染色体中 量变化曲线，下列有关叙述正确的是A玉米根尖所产生的生长素，除了在尖端可以横向运输外，其它部位都是极性运输B在 期高尔基体会特别活跃，并组建形成细胞板C期可发生非等位基因的自由组合D导致 产生的原因是着丝点分裂，此时期细胞的每一极均含同源染色体3下列材料、仪器或试剂，与应用匹配的是A西瓜汁斐林试剂检 3、测生物组织中的还原性糖B嫩绿的菠菜叶层析液分离和提取光合色素C口腔上皮细胞健那绿染液观察 细胞中的分布D新鲜菠菜叶高倍显微镜观察叶绿体4有关细胞生命历程的说法不正确的是光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强B细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但 变化C细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育5下图细胞、和物质 E、F 的关系可能是细胞 细胞 物质 E 物质 丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体B 效应 T 细胞 病原体 抗体 抗原C 甲状腺细胞 垂体细胞 甲状腺激素 受体D T 细胞 浆细 4、胞 淋巴因子 受体6下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是A中数值最大的是 B代表的物质是氧气C的利用和的产生在线粒体的同一位置进行 D原核生物不能完成图示全过程7下图是反射弧的局部结构示意图，刺激 c 点，检测各位点电位变化。 下列说法错误的是A若检测到 b、d 点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的B兴奋由 c 传递到 e 时，发生了电信号 化学信号电信号的转换C如果 a 处检测不到电位变化，是因为突触前膜释放的是抑制性递质D电表不偏转，电表偏转两次第卷（非选择题，共 48 分）二、识图与解答题8 （9 分）下表是植物和植物在一天中气孔导度的变化。 请分析回答：时刻 0:0 5、0 3:00 6:00 9:00 12:00 15:00 18:00 21:00 24:00光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 气孔导度 38 35 30 7 2 8 15 25 38植物气孔导度 1 1 20 38 30 35 20 1 1（注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单位是 O2示单位时间内进入叶片表面单位面积的 量）（1）据表分析可知，一天中植物和植物吸收 差异主要是 ；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物 ，此特性的形成是长期 的结果。 （2）影响植物光合作用强度的主要环境因素除了水和 度之外，还有 等（指出两种）。 （3）右图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中 表含有 6、3 个碳原子的有机化合物）。 过程的场所是 ；过程生成的 的 O 来源于 （填物质） ；过程的完成需要酶、 等物质。 凌晨 3:00 时，四种生理过程中，植物和植物都能完成的有。 四种过程 (填“能” 、 “不能” ）在同一时间进行。 9 （13 分）2012 年诺贝尔化学奖授予在 G 蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。 经递质的大部分应答。 下图表示甲状腺细胞膜内侧的 G 蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成 G 蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化。 请回答：（1）促甲状腺激素是由 分泌的，图中“功能蛋白 A”的生物效应是促进_的合成和分泌。 （2）过程需要细胞质为其提供_作为原料，参与过 7、程的。 （3）寒冷环境中，甲状腺细胞分泌甲状腺激素的量将 ，主要使肌肉和肝脏产热增加，从而维持体温恒定。 （4）高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗、耗能很多，又面临洪水中病原体危害。 高强度的体力劳动，若不及时补充能源物质， 等激素的分泌量将增加，以暂时维持血糖平衡。 大量出汗而未补充水分时，机体内抗利尿激素的分泌量将 ，以维持水平衡。 若某人被一种病毒侵入体内， 细胞依赖细胞膜的 性可将部分病毒吞入消灭。 10 （14 分）研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙） ，图中 A、B、C、D 表示生态系统的相关成分。 请据图回答问题：（1）湖泊中，鲢鱼与河 8、蚌的关系是。 （2）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。 此现象表明，环境因素的改变，可使生物群落的 结构发生改变。 （3）自 2008 年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的 稳定性降低。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （4）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）。 （5）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，则河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量来源于第 营养级。 （6）某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是。 AW 1D 1D 2B初级消费者摄入的能量为 ( 9、2C 2)C由生产者到初级消费者的能量传递效率为 1D生产者固定的总能量可表示为(A 1B 1C 1A 2B 2C 2D 2)11 （12 分）一株基因型为 桃树（2N=16 ）在某个侧芽的分化过程中受到环境因素的影响，形成了一枝染色体数目加倍的变异枝条（能开花结果） ，其它枝条正常。 （1）该植株所有细胞内染色体数目最多为 条。 在进行减数分裂的细胞中最多有 个染色体组。 （2）桃树的高干基因（A）对矮干基因（a）是显性，植株开花数多基因（B ）对开花数少基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第 6 号和第 9 号染色体上。 当用 X 射线照射亲本中高干多花的花粉并授于高干少花的个体上，发现在 7 10、34 株中有 2 株为矮干。 经细胞学的检查表明，这是由于第 6 号染色体载有高干基因（A）区段缺失导致的。 已知第 6 号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。 据题干信息推导出亲本高干少花植株的基因型为。 请在右图中选择恰当的基因位点标出 矮干植株的基因组成。 在做细胞学的检査之前，有人认为 X 射线照射的少数花粉中高干基因（A）突变为矮干基因（a） ，导致 有矮干植株。 某同学设计了以下杂交实验，以探究 X 射线照射花粉产生的变异类型。 实验步骤：第一步：选 矮干植株与亲本中的高干多花植株杂交，得到种子（F 2 代） ；第二步：F 2 代植株自交，得到种子 11、（F 3 代） ；第三步：观察并记录 植株茎的高度及比例。 结果预测及结论：若 植株的高干：矮干为_，说明花粉中高干基因（A）突变为矮干基因（a） ，没有发生第 6 号染色体载有高干基因（A）的区段缺失。 若 植株的高干：矮干为_说明花粉中第 6 号染色体载有高干基因（A）的区段缺失。 资阳市高中 2012 级第二次诊断性考试理科综合能力测试参考答案及评分意见生物部分一、选择题（本大题共 7 小题，每小题 6 分，共 42 分。 ）1D；2D；3D；4A；5C；6B；7图与解答题（本大题共 4 小题，共 48 分，生物术语写错别字不给分。 ）8 （9 分，每空 1 分）（1）植物主要在夜间吸收 物主 12、要在白天吸收 或“是吸收的时间而不是吸收的量” ） ；自然选择（进化） ； （2）光照强度（光照） 、温度；（3）叶绿体基质；（O） （或葡萄糖或丙酮酸或 水（答全才给分） ；【H 】和光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （答全才给分） ； ；能；9 （13 分， （1） 、 （2）题每空 2 分，其余每空 1 分）（1）垂体；甲状腺激素 ；（2）核糖核苷酸；答全才给分） ；（3）增加（多） ；（4）胰高血糖素（多答“肾上腺素”也对，只答“肾上腺素”不给分） ；增加（多） ；吞噬 ；流动；10 （14 分，每空 2 分）（1）竞争 ；（2）垂直（答“空间”也给分） ；（3）抵抗力；（4）A 13、 D（答全才给分） ；（5）二和第三（答全才给分） ； 一 ；（6）12 分，每空 2 分）（1）64；4 ；（2） 3 ：1 6 ：1四川省资阳市高中 2014 届高三第二次诊断考试物理试题理科综合能力测试物理本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分第卷 1 至 2 页，第卷 3至 4 页全卷共 110 分注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内2第卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号第卷用 色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效3考试结束，监考人只将答题卡收回第卷（选择题，共 42 分）一、选择题（本题包括 7 小题在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。 全部选对的得满分，选不全的得一半分数，有选错或不答的得 0 分）1关于狭义相对论的描述，下列说法正确的是A物体的质量可以转化为能量B质量、长度的测量结果都与物体相对观察者的相对运动状态无关光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址。