体育课教学设计

体育课教学设计内容摘要：

前的动作，直至篮球重新回到第一名学生的手上，最先完成的为胜。 组织：四列横队 要求： 1）课中学生做到令行禁止 2）球类活动比较松散必须自觉 3）见习生根据自身情况参与练习， 其余人不得离开教学现场 组织： ▲ 要求： ，队形保持整齐 、配合协调，动作力求到位 游戏规则： ①途中传球时，必须一上一下； ②传球中不得投机取巧，漏传某个人 ③以扣分最少者为胜。 教法：讲解游戏目的，方法、规则。 要求：动作迅速、到位 做两遍，第一遍熟悉过程及规则，第二遍正式比赛。 4 基 本 部 分 60 分钟 一、 熟悉球性，复习双手胸前传球，学习原地单手肩上投篮。 （一） 球性练习 1. 指尖拨球。 2. 持球绕颈、腰、膝关节。 3. 胯下 8字绕环。 （二）复习双手胸前传接球技术 1. 传球技术 动作要领：双手持球于胸腹之间，两肘自然下垂靠近体侧，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。 传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，用食、中指拨球，将球传出，球出手后，两手心向下，略向外翻。 在掌握了双手胸前传球的基本方法后，一般中近距离传球靠翻抖手腕将球传出。 远距离传球时，需加大蹬地跨步、伸上臂的力量。 传球的距离越远，蹬地跨步、伸大臂的幅 度越大。 2. 接球技术 动作要领： 两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手手指自然分开，拇指相对成八字形，其它手指向前上放伸出，两手成一个半圆形。 当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间，成基本站立姿势。 （三）学习原地单手肩上投篮技术 组织形式： 教师做示范动作，学生仔细观察，体会动作要领。 ▲ 要求： １．认真仔细看教师的示范动作。 ２．记住讲解技术的要领 ３．注意安全 组织： 教法：。