2014新坐标物理一轮复习作业-实验 六

2014新坐标物理一轮复习作业-实验 六内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (对应学生用书第 91 页)1在“验证机械能守恒定律”的实验中，要验证的是重物重力势能的减少等于它动能的增加，以下步骤仅是实验中的一部分，在这些步骤中多余的或错误的有( )A用天平称出重物的质量B把打点计时器固定到铁架台上，并用导线把它和低压交流电源连接起来C把纸带的一端固定到重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，把重物提升到一定高度D接通电源，待打点稳定后释放纸带E66(2010安徽高考 )利用图 566 所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度 v 和下落高度 计了以下四种测量方案，其中正确的方案是() 2、A用刻度尺测出物体下落的高度 h，并测出下落时间 t，通过 v算出瞬时速度 刻度尺测出物体下落的高度 h，并通过 v 计算出瞬时速度 据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度 v，并通过 h 计算得出高度 刻度尺测出物体下落的高度 h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度 2013 届珠海模拟) 在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为 m重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图 567 所示O 为第一个点， A 3、、B、C 为从合适位置开始选取连续点中的三个点已知打点计时器每隔 s 打一个点，当地的重力加速度为 gm/s 2，那么：图 567(1)根据图上所得的数据，应取图中 O 点到_ 点来验证机械能守恒定律；(2)从 O 点到 (1)问中所取的点，重物重力势能的减少量 _J，动能增加量 _J(结果取三位有效数字 )；(3)若测出纸带上所有各点到 O 点之间的距离，根据纸带算出各点的速度 h，则以 为纵轴，以 h 为横轴画出的图象是图中的 【解析】(1)因只能计算出 B 点的速度，故应取图中 O 点到 B 点来验证机械能守恒(2)Epmgh m/ JB 12(3)由机械能守恒定律可知，有 象 A 正确 4、12 案】(1)B(2)3)用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图 568 所示其中 O 是起始点，A、B、C 是打点计时器连续打下的 3 个点该同学用毫米刻度尺测量 O 到 A、B、C 各点的距离，并记录在图中 (单位图 568(1)这三个数据中不符合读数要求的是_，应记作_2)该同学用重锤在 的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度 gm/用 的平均速度作为跟 B 点对应的物体的瞬时速度，则该段重锤重力势能的减少量为_，而动能的增加量为_，(均保留3 位有效数字，重锤质量用 m 表示)这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_动能的增加量，原因是_69(2013 5、 届西安铁路一中检测)如图 569 所示装置可用来验证机械能守恒定律，摆锤 A 拴在长为 L 的轻绳一端，另一端固定在 O 点，在 A 上放一个小铁片现将摆锤拉起，使绳偏离竖直方向 角，由静止开始释放摆锤，当其到达最低位置时，受到竖直挡板 P 阻挡而停止运动，这时铁片将做平抛运动而飞离光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，用刻度尺量出铁片的水平位移为 x，下落高度为 H.(1)要验证摆锤在运动过程中机械能守恒，必须求出摆锤初始位置离最低点的高度，其高度应为_，同时还应求出摆锤在最低点时的速度，其速度应为_(2)用实验中测量的物理量写出证明摆锤在运动过程中机械能守恒的关系式为_6(2011海 6、南高考 )现要通过实验验证机械能守恒定律实验装置如图5610 所示：水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上 A 点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为 M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为 m 的砝码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上 B 点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间 t.用 d 表示 A 点到导轨底端 C 点的距离，h 表示 A 与 C 的高度差，b 表示遮光片的宽度，s 表示 A、B 两点间的距离，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过 B 点时的瞬时速度用 g 表示重力加速度完成下列填空和作图：图 5610(1)若将滑块自 A 点由静止释放，则在滑块 7、从 A 运动至 B 的过程中，滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为_，动能的增加量可表示为_若在运动过程中机械能守恒， 与 s 的关系式为1)多次改变光电门的位置，每次均令滑块自同一点(A 点)下滑，测量相应的 s 与 t 值结果如下表所示：1 2 3 4 5s(m) (104 s2 ) s 为横坐标， 为纵坐标，在如图 5611 位置的坐标纸中描出第 1 和1 个数据点；根据 5 个数据点作直线，求得该直线的斜率 k_10 4 m1 s2 .(保留 3 位有效数字)图 5611由测得的 h、d、b、M 和 m 数值可以计算出 s 直线的斜率 k 和1行比较，若其差值在实验允许 8、的误差范围内，则可认为此实验验证了机械能守恒定律答案与解析1 【解析】在“验证机械能守恒定律”的实验中，需验证重力势能减少量 动能增加量 机械能守恒，则有 2成立，两边都有质量，可约去，即验证 无需测质量， ，对 E 选项，测速度时，用的是纸带上的记录点间的距离和打点计时器打点的时间间隔，无需用秒表测量，因此 E 选项也多余【答案】解析】利用 g 求 v和 h，相当于利用机械能守恒验证机械能守恒，故A、B、 C 选项不正确【答案】【解析】本实验测量长度用的是毫米刻度尺，故三个数据中 不合理的，应记做 后一位是估读；O 点到 B 点的距离 h减少的势能 Ep算 O 点到 B 点的动能增加量，应先 9、计算出 图可知： m/sm/s ，故 2 2E k，其原因在于纸带与限位孔之间有摩擦或空气阻力对实验也带来影响【答案】(1)2)m于 有阻力做负功5.【解析】(1)摆锤下落的高度 hL(1)；因摆锤与铁片一起运动到最低点，所以摆锤在最低点时的速度等于铁片的平抛初速度 v，由H x ：v x )设摆锤的质量为 m，由 ：12m(x )21)12 ) 【答案】(1)L(1)x (2) )【解析】(1)当滑块运动到 B 点时下降高度为 h，此时砝码上升的高度为 s，由几何关系可知 h ，故系统减少的重力势能为 .md动至 B 点时的速度 ，故动能的增加量(Mm) v B M mE md m)描点及作直线见图在图中直线上取相距较远的两点，读出两点坐标，由 k 可得10 4 m1 s2 .【答案】(1) mdM mmd m)点与作图见解析光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址。