从生物圈到细胞周林波doc内容摘要：
观察，思考 考察和帮助学生回忆初中知识，了解学生状况。 回忆有关旧知识 在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的 “ 桥梁 ”。 胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系。 在子女与父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。 精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和分化形成胚胎。 展示缩手反射的结构图片 提问： 完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与。 你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢。 介绍 HIV 病毒（与 SARS 对比） 总结并得出结论。 巩固练习（提问） 思考，回答。阅读剩余 0%
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