人民当家作主的国家教学设计内容摘要:
徽的图案是怎样的。 你知道每个图案和整个图案体现了什么吗。 (请同学准备一个一元的 硬币) 二、国家的性质 国徽的图案正是体现了我们国家的性质,我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 谁是我们国家的主人。 (人民) 人民包括哪些人。 P4 哪些人不属于人民的范畴。 (少数敌对分子) 说明:人民当家的地位只有在社会主义制度下才能真正实现。 二、法律确认、保障权利 大家属于人民吗。 你们觉得自己是国家的主人吗。 在我国,作为人民,宪法赋予了人民管理国家的权力。 作为国家的公民,宪法和法律赋予了公民各项权利。 A、阅读 P5 材料,举一些选举人大代表的例子。 提问:上述情景表明了什么。 (我国人民享有管理国家的权力,其具体途径是人民选举自己的代表即人大代表,组成各级人代会,代表人民行使管理国家的。人民当家作主的国家教学设计
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