人教版英语七年级下册第十单元第一课时说课稿内容摘要:
和理解,再说学生兴趣保留时间短,很容易快速产生厌烦的心理。 学生所以我在上这个单元时,尽量把重点知识在课堂前十分钟教授结束。 这样给学生营造一个宽松的学习环 境。 为更好地服务学生,有效地完成本节课任务,我采用 五位一体的教学结构, 利用 情景教学法,任务型教学法, 小组讨论法完成教学任务, 我 通过以下几个步骤来完成本次教学任务 导入新课部分,让学生 看 小 电影快速进入主题。 即进入目标导学部分。 问: what would you like?学习 教授 新单词: noodles, carrot , potato ,tomato, chicken, cabbage, ,完成本节课三个问句和回答: What would you like? What kind of noodles would you /he/。人教版英语七年级下册第十单元第一课时说课稿
相关推荐
36 分 …… 可以同时发 车, 最早是 12 分可以同时发车。 并且 12 、 2 36 是 4 和 6 共有的 倍数。 也就是公倍数,最小的叫最小公倍数。 公倍数没有最大的,因 为倍数就没有最大的。 其实,这就是今天我们要共同研究的 最小公倍数。 (板书课题) 师:我们来总结一下什么是 公倍数。 最小公倍数。 师:看书 72 页 : 公倍数、最小公倍数。 师:下面请同学们填这个集合。 4
任务一:我来比画,你来猜(激发学生对人物写生的学习兴趣) 导学要点: ,同学们来猜他是谁。 (从五官、脸型、发型、体型、衣着、动作等方面描述。 ) ,对比不同人物的外形,找到抓住其特征的方法,找到抓住其特征的方法,并可以对其进行夸张。 小结:在观察时,同学们往往先看面部,画的时候也先画头部,从而比例失调,而正确的观察法应是先从整体出发,后去观察局部,这样在绘画时才能更好的构图,从整体入手
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 选修 34(限时:45 分钟)1(2014山东38)(1)一列简谐横波沿直线传播以波源 O 由平衡位置开始振动为计时零点,质点 A 的振动图像如图 1 所示,已知 O、A 的平衡位置相距 0.9 m,以下判断正确的是_(双选,填正确答案标号 )图 1a波长为 1.2 源起振方向沿 y 轴正方向c波速大小为 0.4 m/点 A 的动能在 t4 s
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 电学实验与创新考向 1电表读数、多用电表的使用例 1 在练习使用多用电表时:(1)下列关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是()A测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则不会影响测量结果B双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大C测量电路中的电阻时,应该把该电阻与电路断开D欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小,内阻变大,但仍能调零
学习第一自然段,了解鲸的大,认识说明方法 生 :刚才第一自然段,我们找了一个字:大,你不能再换一个词说明大。 生 3:巨大;极大;非常大 生 2:作者是不是说大、很大、非常大、大大大大大大。 生:不是。 生 :可是课文中的每一个句子都在写它的大,请同学读读,划出你最喜欢的写鲸大的句子。 师:你们几个划的是一样的,有的同学有自己独特的想法,划的与其他同学不一样。 2 生 1:目前已知„„ 生 2
衡 ( 多媒体课件打出材料 ) 理论来源 —— 欧洲启蒙思想的精华 孟德斯鸠是 18世纪法国著名的启蒙思想家 ,著有《论法的精神》 ,他的立法﹑行政﹑司法三权分立学说 ,对美国 1787年宪法的制定产生了重要影响 .用一个形象的比喻就是:照着食谱做菜。 师: 分权制衡的精神在于平衡,那么美国联邦政府是如何组成的呢。 生 6: 介绍 P111《美国联邦政府结构示意图》 (多媒体课件打出此材料)