人教版美术小学三年级下册第5课感受音乐内容摘要：
师：这三幅作品表达的感情一样吗。 师：是啊。 他们表达的是：轻松欢快的、忧伤恐怖的、激昂热烈的这三种感受。 师：你能试着将作品拖到对应的照片框里。 谁愿意来试一试。 （学生使用白板软件的拖拽功能，进行作品分类。 ） 师：下面的同学请你们仔细观察，看看他的想法和你的想法一样吗。 师：能说一说你为什么把这幅图片放在这里吗。 生：„„（教师在学生描述时使用白板软件的放大镜功能对作品上的点线和颜色进行展示） 师：分析的真好，这是你的想法，请回。 师：（提问一名学生）你赞同他的第二个拖法吗。 为什么。 师：你很善于观察。 生：„„ 师：你赞同他的第三个分类吗。 能说说你的想法吗。 生：„„ 师：你们的美术知识可真丰富。 看来不同的颜色表达的感受也不同。 （板书：颜色） 【设计意图：三幅不同类型的作品出示，让孩子进行分类与拖拽，实现了电子白板与学生的有效互动，初步探索技法二：不同的色彩表达的感受也不同】 （ 2）帮助小圆点回家 师：接下来我们一起来玩一个小游戏：帮助小圆点回家。 谁能上来选一选。 （请一名同学使用白板软件完成任务。 教师根据学生完成情况请另一名学生进行补充） 师：下面的同学睁大眼睛看看有没有不同意见，你还可以进行补充。 师：看来有不同意见啦，谁来帮帮他。 师：你为什么把这些颜色放置在这里呢。 生：红色、黄色可以表达热情活泼的感觉。 师：你的色彩知识可真丰富啊。 师：我们来看看其他同学的意见。 师：你把这些颜色放在了这里，能说说原因吗。 生：蓝色、紫色、棕色，可以表达忧郁恐怖 的感觉。 师：哦，这是你的想法。 师：在这里你放了这些颜色，能说说你的想法吗。 生：青色、淡蓝色，可以表达优雅梦幻的感觉。 师：你可真有自己的见解。 师：咱们班同学们可真厉害，总结出了：热情欢快的感受可以使用鲜艳的暖色系：红、黄、橙等等。 忧郁恐怖的感觉可以使用深颜色的冷色：紫，蓝，深绿等等。 （时在白板上进行板书 :鲜艳的暖色系颜色，红、黄、橙。 深颜色的冷色系颜色，紫，蓝。 ） 师：看来，除了点和线条，我们还可以使用合适的颜色来表达内心感受，下面我。阅读剩余 0%
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