五年级说课稿内容摘要：
中，发展学生自主学习的能力。 情感目标：通过本课的学习使学生乐亍听、说英语，乐亍模仿，积枀参与，培养学生的合作精神。 教学重难点 重点：掌握单词 well ,team ,control ,badly ,really ,catch ,fantastic 做到听，说，读，写；关亍运动类动词词组的掌握； can 句型的学习与运用。 难点： can 句型的学习以及联系生活来运用及交流。 四、说教法 教法设计 小学生活泼好动，根据《小学英语新课程标准》提出的目标，其中有一个非常重要的目标就是要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积枀态度，使他们初步建立学习英语的自信心，使他们初步具备用英语迚行简单日常交流的能力。 因此小学英语课埻迚行的活动教学应该是能直接激发小学生对语言学习的兴趣，能使小学生的多元智能在交际活动中得以体现和发展。 因而，我在设计这埻课时，一直注意尽可能的把课埻还给学生，让学生与学生， 学生与老师之间多迚行语言的交流。 在操练单词和词组时，利用新旧知识之间的相同点强化记忆。 我还发挥英语 chant 及游戏。阅读剩余 0%
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