五年级语文上册草原即景张艳杰内容摘要：
边读边思考，作者是按照什么顺序写的，画出体现顺序的词语。 课文描写了一天中三峡景物的哪些特点。 读读文章开头和结尾的话，体会这样写的好处 五、全班交流、探究 交流时教师进一步提示：课文描写了三峡在中秋这一天的景物变化，读一读，说说早晨、中午、下午、夜晚分别重点写了什么景物，写出了三峡的什么特点 ?划出重点词语。 全班讨论，得出结论：。阅读剩余 0%
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