2015《创新设计》物理大一轮复习(鲁科版)(知能分级练)第8章第1讲内容摘要:
1、光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 磁场第 1 讲磁场的描述及磁场对电流的作用A对点训练练熟基础知识磁感应强度及磁场的叠加题 组 一1(多选 )物理学中,通过引入检验电流来了解磁场力的特性,对检验电流的要求是( )A将检验电流放入磁场,测量其所受的磁场力 F,导线长度 L,通电电流I,应用公式 B ,即可测得磁感应强度 验电流不宜太大C利用检验电流和运用公式 B 只能应用于匀强磁场要满足长度 L 很短,电流很小,将其垂直放入磁场的条件,公式 B对任何磁场都适用检验电流来了解磁场,要求检验电流对原来磁场的影响很小,可以忽略,所以导体长度 L 应很短,电流应很小,当垂直放置时,定义式 B适用 2、于所有磁场,选项 B、D 正确单选 )如图 8113 所示,O 处有一通电直导线,其中的电流方向垂直于纸面向里,图形 以 O 点为同心圆的两段圆弧 a 和 c 与两个半径 b 和d 构成的扇形,则以下说法中正确的是()图 8113光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 该通电直导线所产生的磁场方向如图中的 b 或 d 所示,且离 O 点越远,磁场越强B该通电直导线所产生的磁场方向如图中的 b 或 d 所示,且离 O 点越远,磁场越弱C该通电直导线所产生的磁场方向如图中的 a 或 c 所示,且离 O 点越远,磁场越强D该通电直导线所产生的磁场方向如图中的 a 或 c 所示,且离 O 点越远,磁 3、场越弱解析由安培定则可知,通电直导线周围的磁场磁感线是以通电导线为圆心的一些同心圆,题给通电直导线产生的磁场方向如图中 a 或 c 箭头所示,且离通电直导线越远,磁场越弱,故选项 D 正确答案单选 )如图 8114 所示,平行长直导线 1、2 通过相反方向的电流,电流大小相等a、b 两点关于导线 1 对称,b、c 两点关于导线 2 对称,且ab关于 a、b、c 三点的磁感应强度 B 的说法中正确的是()图 8114A三点的磁感应强度相同Bb 点的磁感应强度最大Ca、 c 两点的磁感应强度大小相同,方向相反Da 点的磁感应强度最大解析直接画出导线 1、2 在 a、b、c 三点所产生的磁场方向,同 4、向相加,反向相减,易知 B 正确a、c 两点的磁感应强度 B 的大小和方向均相同,但要小于 b 点,故 A、C、D 均错光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 二4(多选 )彭老师在课堂上做了一个演示实验:装置如图 8115 所示,在容器的中心放一个圆柱形电极,沿容器内壁边缘放一个圆环形电极,把 A 和B 分别与电源的两极相连,然后在容器内放入液体,将该容器放在磁场中,液体就会旋转起来王同学回去后重复彭老师的实验步骤,但液体的旋转方向相反造成这种现象的原因可能是,该同学在实验过程中()图 8115A将磁铁的磁极接反了B将直流电源的正负极接反了C电源电压变大,通过液体的电流变大D电源电压变大, 5、通过液体的电流变小解析由左手定则可知,若液体的旋转方向相反,则一定是将磁铁的磁极接反了或将直流电源的正负极接反了,通过液体电流的大小会影响其转动的快慢,不会改变旋转方向,故选项 A、B 均正确,C、D 均错误答案单选 )一段长 0.2 m、通有 电流的直导线,在磁感应强度为 B 的匀强磁场中所受安培力 F 的情况,正确的是()A如果 B2 T ,F 一定是 1 果 F0,B 也一定为零C如果 B4 T,F 有可能是 1 果 F 有最大值,通电导线一定与 B 平行解析如果 B2 T,当导线与磁场方向垂直放置时,安培力最大,大小为光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 1 N;当导线与磁场方向平 6、行放置时,安培力F0;当导线与磁场方向成任意夹角放置时,0,则通电直导线IL 不可能静止在斜面上,故 A 选项描述的磁场不符合题意;当磁场的方向垂直纸面向里时,通电直导线不受安培力作用,通电直导线可以在竖直向下的重力、垂直斜面向上的弹力、沿斜面向上的拉力三个力作用下在斜面上处于静止状态,故 B 选项描述的磁场符合题意;当磁场的方向水平向右时,通电直导线受到竖直向上的安培力作用,由于 F g,则通电直 C 选项描述的磁场符合题意;当磁场的方向沿斜面向下时,通电直导线受到垂直斜面向上的安培力作用,由于 Fg,则通 D 选项描述的磁场不符合题意答案单选 )如图 8120 所示,一水平导轨处于与水平方 7、向成 45角左上方的匀强磁场中,一根通有恒定电流的金属棒,由于受到安培力作用而在粗糙的导轨上向右做匀速运动现将磁场方向沿顺时针缓慢转动至竖直向上,在此过程中,金属棒始终保持匀速运动,已知棒与导轨间的动摩擦因数为 ,则()图 8120A金属棒所受摩擦力一直在减小B导轨对金属棒的支持力先变小后变大C磁感应强度先变小后变大D金属棒所受安培力恒定不变解析金属棒匀速运动,受力如图甲,则有 NF 安 安 世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 fN,F 安 立解得 B ,其中 ,即2 19045,因 是从 45减小到 0,所以 B 先变小后变大,金属棒所受安培力也先变小后变大,C 对、D 错;将 N 与 8、f 合成一个力 F,则 F 与水平方向的夹角是一定值,金属棒受力满足图乙,F 安 顺时针变化,力 F 一直在增大,所以金属棒所受摩擦力及导轨对金属棒的支持力一直在增大,A 、B 错答案化训练提高能力技巧11(2013河南名校联考 )(单选)如图 8121 所示, 水平平行放置的金属导轨,相距 L 1 m接有一个电动势 E6 V,内阻 r1 的电源和一只滑动变阻器,导体棒 放在导轨上,棒的质量为 m0.2 的中点用细绳经定滑轮与物体相连,物体的质量 M0.3 最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,导轨与棒的电阻不计,g 取 10 m/匀强磁场的磁感应强度 B2 T,方向竖直向下,为了使物体保持静止,滑动 9、变阻器连入电路的阻值不可能是()图 8121A2 B4 C5 D6 光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 若电阻最大,电路电流最小,安培力就最小,由平衡条件有:g ,再由闭合电路欧姆定律,I ,可得滑动变阻 ,所以滑动变阻器连入电路的阻值不可能的是 6 ,选项 D 不可能若电阻最小,电路电流最大,安培力就最大,由平衡条件有:I g由闭合电路欧姆定律,可得滑动变阻器连入电路的阻值最小值 ,所以、C 是可能的答案多选 )光滑平行导轨水平放置,导轨左端通过开关 S 与内阻不计、电动势为 E 的电源相连,右端与半径为 L20 两段光滑圆弧导轨相接,一根质量 m60 g、电阻 R1 、长为 L 的导 10、体棒 长也为 L 的绝缘细线悬挂,如图 8122 所示,系统空间有竖直方向的匀强磁场,磁感应强度B,当闭合开关 S 后,导体棒沿圆弧摆动,摆到最大高度时,细线与竖直方向成 53角,摆动过程中导体棒始终与导轨接触良好且细线处于张紧状态,导轨电阻不计,30.8,g10 m/s 2 则()图 8122A磁场方向一定竖直向下B电源电动势 EC导体棒在摆动过程中所受安培力 F3 体棒在摆动过程中电源提供的电能为 解析导体棒向右沿圆弧摆动,说明受到向右的安培力,由左手定则知该磁场方向一定竖直向下,A 对;导体棒摆动过程中只有安培力和重力做功,由光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 )0,代入数值得导体 11、棒中的电流为I3 A,由 E电源电动势 E,B 对;由 F导体棒在摆动过程中所受安培力 F,C 错;由能量守恒定律知电源提供的电能W 等于电路中产生的焦耳热 Q 和导体棒重力势能的增加量 E 的和,即WQ E,而 E),D 错答案2013重庆理综, 7)小明在研究性学习中设计了一种可测量磁感应强度的实验,其装置如图 8123 所示在该实验中,磁铁固定在水平放置的电子测力计上,此时电子测力计的读数为 铁两极之间的磁场可视为水平匀强磁场,其余区域磁场不计直铜条 两端通过导线与一电阻连接成闭合回路,总阻值为 恒定的速率 v 在磁场中竖直向下运动,这时电子测力计的读数为 条在磁场中的长度为 123(1 12、)判断铜条所受安培力的方向,G 1 和 个大(2)求铜条匀速运动时所受安培力的大小和磁感应强度的大小解析(1)铜条未接入电路时:磁铁平衡,G 1M 磁铁 g铜条匀速运动时:磁铁与铜条整体处于平衡状态,M 磁铁 M 铜条 )g对铜条 速下落平衡 F 安 M 铜条 g由、可知 1由式可知安培力方向与重力方向相反,竖直向上光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 (2)对铜条组成的回路:E R 铜条受到的安培力 F 安 可得 F 安 G 2G 1由得:磁感应强度大小 B1L1)安培力方向竖直向上G 2)F 安 G 2G 1,B1L图 8124 所示,在倾角为 30的斜面上,固定一宽 Lm 的平行金属导轨,在导轨上端接入电源和滑动变阻器 12 V,内阻 r1 ,一质量 m20 g 的金属棒 两导轨垂直并接触良好整个装置处于磁感应强度 B、垂直于斜面向上的匀强磁场中 (导轨与金属棒的电阻不计)金属导轨是光滑的,取 g10 m/保持金属棒在导轨上静止,求:图 8124(1)金属棒所受到的安培力的大小(2)通过金属棒的电流的大小(3)滑动变阻器 R 接入电路中的阻值解析(1)金属棒静止在金属导轨上受力平衡,如图所示则F 安 mg 0。2015《创新设计》物理大一轮复习(鲁科版)(知能分级练)第8章第1讲
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
草虫的村落课件(1)
生着一副坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。 我想,它一定是游侠吧。 …… 终于走出了一条路。 从这勇敢的小侠客身上,体会到成功者的喜悦。 因为他云游四方,回到家乡,与同伴们打着招呼,非常快乐。 你在“草虫的村落”里看到了什么。 从中感受到了什么。 (2)大街小巷里,花色斑斓的小圆虫 ……到处参观这远房亲戚的住宅。 从 “ 驻足痴望 ” 、 “ 攀谈得很投机 ”
2014新坐标物理一轮复习作业-实验 七
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (对应学生用书第 120 页)1在“测定金属丝电阻率”的实验中,由 可知,对实验结果的准)A金属丝直径 d 的测量 B电压 U 的测量C电流 I 的测量 D金属丝长度 l 的测量2在测定金属丝的电阻率实验中,用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图 738 所示,383(2012吴中模拟
草船借箭ppt课件2(2)
北魏(曹操) 打败 攻打 西蜀(刘备) 联合 东吴(周瑜) (诸葛亮) (鲁肃) 背景介绍 整体感知。 起因( 1— 2) 准备( 3— 5) 经过( 6— 9) 结果( 10) “草船借箭”的起因、准备,经过和结果,把文章分成四部分。 周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操 默读起因部分,请你思考 : 周瑜是怎样 “ 请 ” 诸葛亮商议军事的。 他的真正目的是什么 , 从哪儿看出来。 诸葛亮为什么不揭穿他
2015《创新设计》物理大一轮复习(鲁科版)(章末定时练)12
1、光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 (时间:60 分钟)1(1)(单选) 位于坐标原点 O 的波源开始向上振动,形成简谐波沿 x 轴正方向传播,传播速度为 10 m/s,周期为 0.4 s,波源振动 0.2 s 后立即停止振动,波源停止振动后经过 0.2 s 的波形是_(填正确答案标号 )(2)为了研究一海龟的生活习性,在其背部安装了强点光源,已知海水的折射率为