统计与可能性教学课件内容摘要：
少次指针是停在红色区域呢。 9张卡片 ， 分别写关 19各数。 如果摸到单数小明赢 ， 如果摸到双数小芳赢。 （ 1）这个游戏公平吗。 （ 2）小芳一定会输吗。 （ 3）你能设计一个公平的规则吗。 5 6 7 8 9 1 2 3 4 2. 利用左边的空白转盘设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的 2倍。 骰子每一个面的大小不同 ， 它出现的可能性也就不同。 而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平 、 公正。 6名同学玩 “ 老鹰捉小鸡 ” 的游戏。 小强在一块长方体橡皮的各面分别写上 1， 2， 3， 4， 5， 6。 每人选一个数 ,然后任意掷出橡皮 ， 朝上的数是几 ，选取这个数的人就来当 “ 老鹰 ”。 你认为小强设计的方案公平吗。 3. 甲转动指针 ， 乙猜指针会停在哪一个数上。 若果乙猜对了 ， 乙获胜 ，若果乙猜错。阅读剩余 0%
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