五年级数学学科教案小数加法和减法内容摘要：
少元，应该怎么列式。 估计一下，结果大约是（ ）元。 试一试：用竖式计算。 预设： 展示学生练习，说说 摆竖式的想法。 5 ＋ ＋ ＋ 9 交流：（ 1）怎样用竖式计算。 （ 2）计算时要注意什么。 （ 3）请学生说说书上第 三 种方法错误的原因。 （ 4）为什么第 3种竖式计算出的结果和前两个不一样。 你觉得问题在那里。 你认为竖式计算小数加法时，应注意什么。 提醒：计算完成后在得数里添上小数点。 ：用竖式计算小数加法时，要把两个加数 的小数点对齐，再把相同数位上的数相加。 （板书：数位对齐 同数位相加） 板块二 学情预判 学生在第 1 版块中学会了两位小数加一位小数的竖式计算，且已有 整数 减法竖式计算方法，所以这部分小数减法计算时要关注的是“退位” 后教预设 2：出示问题：小明比小丽多用多少元。 预设： （ 1）刚才经过大家的探索，知道了怎样计算小数。阅读剩余 0%
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