二年级口语交际买文具教学设计内容摘要：
，大屏幕出示儿歌，生读。 ） 师：请同学们 4 人一个小组，按照屏幕上的要求，拿出自己的文具和课前自制的“钱”自由“买卖”。 （生进行口 语交际活动，师巡视指导并注意发现共性问题。 ） 师：这是两个大小一样，品牌相同的文具盒，我们来看一看谁买的便宜。 （手拿学生用不同价钱买来的同样大小、品牌的两个文具盒，让学生学会比较、判断。 ） 师：（手拿两盒大小明显不同的水彩笔）同学们，请看老师这，我左手拿的是一盒 12 色的大盒水彩笔，它卖。阅读剩余 0%
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