二年级上:登鹳雀楼教内容摘要:
想像力,让孩子在想像中感受美。 如“白日依山尽,黄河入海流。 ”通过想像,学生的说话练习“我仿佛看到了。 ”那夕阳在山边腾起大片余辉,浩浩荡荡的黄河涌动万点碎金流向苍茫无际的进方就在学生脑中清晰地展现出来。 通过反复朗读体会,了解黄河,句式练习说 的黄河,从而真切感受到黄河水流迚大海的那种波涛汹涌、大浪淘天的磅礴气势,这样感悟内化,有感情地朗读便水到渠成了。 在教学中,我让学生联系自己。二年级上:登鹳雀楼教
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16 面小旗应该是(黄)色。 教师:这位同学是用什么方法得出结果的。 教师:你从哪里看出他是按规律去做的。 教师:图上一个一个的圈表示什么意思。 教师:(小结)这位同学不但善于运用规律,而且通过画图的方式把规律表示出来了,看 来解决这个问题的时候我们可以在发现规律的基础上,通过逐个列举的方法得出结果。 ( 2)预设 2(如下图) 3 6 9 12 15 18 第 16 面小旗应该是(黄)色。
1247。 7= 54247。 6+ 62= 二年级口算 5 40247。 5- 4= 80247。 8- 2= 24247。 6- 3= 56247。 7- 7= 99+ 1 5= 30247。 3 7= 4247。 1 3= 45247。 9- 4= 54- 35- 4= 76+ 27247。 9= 29+ 4 7= 16247。 4 4= 95+ 7 6= 95+ 9247。 3= 1
,大屏幕出示儿歌,生读。 ) 师:请同学们 4 人一个小组,按照屏幕上的要求,拿出自己的文具和课前自制的“钱”自由“买卖”。 (生进行口 语交际活动,师巡视指导并注意发现共性问题。 ) 师:这是两个大小一样,品牌相同的文具盒,我们来看一看谁买的便宜。 (手拿学生用不同价钱买来的同样大小、品牌的两个文具盒,让学生学会比较、判断。 ) 师:(手拿两盒大小明显不同的水彩笔)同学们,请看老师这
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