二年级上册数学内容摘要：
们喜欢的朋友，一起来看看都有谁。 （出示课件） 你们喜欢它们吗。 现在农老师非常想了解，在这四个动画人物里面，咱们班喜欢哪个动画人物最多。 喜欢哪个动画人物最少。 你们想不想知道。 师：那我们就来统计一下，咱们班喜欢这几个动画人物的情况。 （板书课题） 三、自主探究，体验统计。 1．引导学生收集。 整理数据。 在一年级，我们已经学习了统计的一些知识，知道了收集、记录数据的一些方法。 谁能说说都有些什么方法呢。 （可以用画圆形、正方形、打勾，或是用画“正”字的方法统计„。阅读剩余 0%
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