二力平衡教案(2)内容摘要：
电梯受重力和向上的拉力，起动时，速度越来越快。 问题：如果作用在物体上的力只有两个，且物体处于平衡状态，这两个力应该满足什么样的条件呢。 （ 1） 猜想：二力平衡需具备什么条件。 （可能与力的大小、方向、作用点有关） （ 2）让学生根据给出的实验器材设计实验。 （ 3） 提示：研究一个 因素对二力平衡的影响，要控制其他条件不便，既“控制变量法”。 （ 4） 选择合理方案，让学生分组进行实验。 A、在木块两端的挂钩上挂数量相同的勾码，观察现象。 （此时小车静止，处于平衡状态） B、在木块两端的挂钩上挂数量不同的勾码，使木块受到的力大小不等，观察现象。 （小车象勾码多的一端加速运动） C、在木块两端的挂钩上挂数量相同的勾码，将线移到一端，使木块受到两力方向相同。 D、在木块两端的挂钩上挂数量相同的勾码，转动木块，使木块受的力不在同一直线上。 根据实验请同学总结二力平衡的条件。 （ 5） 结论：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。 （四个条件）物体保持静止状态。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。