2015年高考物理一轮复习 2-2力的合成与分解同步检测试题

2015年高考物理一轮复习 2-2力的合成与分解同步检测试题内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 基础巩固1 2014甘肃省民勤四中 物体在三个共点力作用下保持静止状态，已知其中两个力的大小分别是 N, N，则第 3 个力 大小不可能是()A3 N B7 N C 11 N D15 三个共点力平衡时，任意两个力的合力大小与第三个力大小相等，方向相反，两个力的合力范围为 3 NF11 N，A、B、C 都在这个范围内，只有 D 中的 15 N 超出了这个范围，故 D 是不可能的答案：2014上海市松江二中测试 如图 61 所示，水平横梁的一端 A 插在竖直墙内，与墙相垂直，另一端装有一小滑轮 B，一轻绳的一端 C 固定于墙上，另一端跨过滑轮后悬挂一重物 ) 2、图 61A轻绳对横梁作用力的方向沿横梁指向竖直墙B绳对横梁的作用力一定大于重物对绳的拉力C所挂重物 m 的质量越大，绳对横梁的作用力也越大D若使绳的 C 端位置升高，则绳 的作用力会减小解析：滑轮两边细绳的拉力均为 绳对横梁作用力是竖直向下的 沿 向上的 合力，所以其方向不沿横梁指向竖直墙；其大小也不一定大于重物对绳的拉力 挂重物 m 的质量越大，则竖直向下的 沿 向上的 合力越大，绳对横梁的作用力也越大；若使绳的 C 端位置升高，则绳 的作用力仍等于 正确答案： 23 2013四川资阳诊断 如图 62 所示，两轻弹簧 a、 b 悬挂一小铁球处于平衡状态，a 弹簧与竖直方向成 30角，b 弹簧 3、水平，a、b 的劲度系数分别为 k1、k 比为()A. B. 出小球受力图，由平行四边形定则可知 a 弹簧中弹力是 b 中 2 倍，即 得 ，选项 C 正确图 634 2013上海徐汇测试 如图 63 所示，F 1、F 2 为有一定夹角的两个力，L 为过 O 点的一条直线，当 L 取什么方向时，F 1、F 2 在 L 上分力之和最大 ()AF 1、F 2 合力的方向BF 1、F 2 中较大力的方向C 2 中较小力的方向D以上说法都不正确解析：当 L 取 2 合力的方向， 2 在 L 上分力之和最大，选项 A 正确答案： 42013湖北省重点中学联考图 64 是一种晾衣架的结构示意图，其结构是在 4、质量均匀的圆环上对称的安装挂钩，三根等长的细线固定在圆环的三等分点上，细线上端连在一起固定在水平横梁上已知每根细线长均为 20 环半径为 12 衣架的总重力为G，(不计细线重力)，则每根细线所受拉力大小是( )A. G B. 3C. G D. 33解析：设每根细绳与竖直方向的夹角为 ，由几何知识可知 ，根据平衡条件45得 3G ，解得 F G，故选择 A 项512答案：56 2013皖南八校高三联考一一轻绳一端系在竖直墙 M 上，另一端系一质量为 ，用一轻质光滑圆环 O 穿过轻绳，并用力 F 拉住轻环上一点，如图 65 所示，现光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，则在这一过程中，力 F、 5、绳中张力 力F 与水平方向夹角 的变化情况是( )AF 保持不变，F T 逐渐增大，夹角 逐渐减小BF 逐渐增大，F T 保持不变，夹角 逐渐增大C F 逐渐减小， 持不变，夹角 逐渐减小DF 保持不变，F T 逐渐减小，夹角 逐渐增大解析：物体 A 处于平衡状态，受力分析知，绳的张力 和物重相等，F 的作用线一定平分两绳的夹角；两绳夹角越大，合力越小，C 项正确答案：67 2013长江市月考 如图 66 所示，A 、B 两球用劲度系数为 轻弹簧相连， 的细线悬于 O 点，A 球固定在 O 点正下方，且 O、A 间的距离恰为 L，此时绳子所受的拉力为 、B 间的弹簧换成劲度系数为 轻弹簧，仍使 6、系统平衡，此时绳子所受的拉力为 大小关系为()AF 1 2D因 k1、k 2 大小关系未知，故无法确定光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 7解析：作出 B 物体的受力情况如图 67 所示，根据力三角形 几何三角形 力 F 总等于 F，即总等于重力 G，故 2，C 项正确答案：能力提升8 (多选题) 如图 68 所示，用与竖直方向成 角( 45 )的倾斜轻绳 a 和水平轻绳 b 共同固定一个小球，这时绳 b 的拉力为 保持小球在原位置不动，使绳 b 在原竖直平面内逆时针转过 角，绳 b 的拉力为 逆时针转过 角固定，绳 b 的拉力为()图 68AF 1F 3F 2 BF 1F 2F 3C 3 7、F 2 D绳 a 的拉力减小图 69解析：画出小球的受力分析如图 69 所示，b 绳逆时针转动过程中各力的变化可由图中平行四边形或三角形边长的变化看出，绳 a 的拉力逐渐减少，绳 b 的拉力先减小后增大，且 3F 圆柱体 P 放在粗糙的水平面上，有一挡板 长线总是过半圆柱体的轴心光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，图 610但挡板与半圆柱不接触，在 P 和 间放有一个光滑均匀的小圆柱体 Q，整个装置处于静止状态，如图 610 是这个装置的截面图，若用外力使 O 点缓慢地顺时针转动，在 达水平位置前，发现 P 始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是()A Q 的弹力逐渐增大B Q 的 8、弹力先增大后减小C P、 Q 间的弹力先减小后增大DQ 所受的合力逐渐增大解析：由三角形定则可判断 A 正确答案：1110如图 611 所示，两滑块放在光滑的水平面上，中间用一细线相连，轻杆在滑块上，且可绕铰链 O 自由转动，两杆长度相等，夹角为 ，当竖直向下的力 F 作用在铰链上时，滑块间细线的张力为多大。 解析：根据力 F 作用在 O 点产生的效果，可把力 F 分解为沿 B 的力 2，如图 612 甲所示，光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 12由对称性可知 2 物体受力分析如图乙所示，由平衡条件得：F1 2 2答案： 2图 61311如图 613 所示，某同学在地面上拉着一个质量为 m 9、30 箱子匀速前进，已知箱子与地面间的动摩擦因数为 力 水平面的夹角为 45，g 10 m/1)绳子的拉力 多少。 (2)该同学能否用比 的力拉着箱子匀速前进。 如果能，请求出拉力的最小值；若不能，请说明理由解析：(1)箱子匀速前进，属于平衡状态，合外力为零以箱子为研究对象，进行受力分析，其受重力、地面支持力、地面摩擦力、外界拉力，以水平、竖直方向为坐标轴的方光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，利用正交分解法可得 ( 1，100 2(2)设拉力与水平方向的夹角为 ，利用正交分解法，将水平、竖直两个方向的平衡方程整理有 ( ，F 时，F 有最小值，其值为 60 2 5所以该同学能用比 的力拉着 10、箱子匀速前进，最小拉力为 60 1)100 N(2)能，60 C 组难点突破12 2014浙江省金华一中月考如图 614 所示，一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“”形框架，其中 B 边与竖直方向的夹角均为 两个轻质小环分别套在 B 上，两根细绳的一端分别系在 P、Q 环上，另一端和一绳套系在一起，结点为 m 的钩码挂在绳套上，Q 两根细绳拉直后的长度分别用 2 表示，若 L 223，则两绳受到的拉力之比 2 等于()图 614A2 3 B11C 49 D32解析：对 P、Q 小环分析，小环受光滑杆的支持力和绳子的拉力，根据平衡条件，这两个力是一对平衡力，支持力是垂直于杆子向上的，故绳子的拉力也是垂直于杆子的则由几何关系可知，两绳与竖直方向的夹角相等，两绳的拉力相等，故 21 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址。