初一年级语文教研活动内容摘要：
六： 从我写起，叙述为主，快乐作文 七： 关注生活，叙述事件，兼及描写 八： 留意社会，多角度表达，侧重说明 九： 评论人事，综合表达，学会议论 二、 新学期教学工作安排 （一） 教学进度安排 期中考试前： 阅读 6单元及大作文 3篇 期中考试后： 阅读 8单元及大作文 3篇 （二） 教学主要建议 提倡采用单元教学设计的思路进行教学设计与实施。 教学目标的制定要科学合理，符合学生的实际；教学目标的落实要体现阶段性、阶梯性，符合学生的认知特点和规律。 作业的设计要和教学目标相一致，提高作业的有效性。 教师要重视教学反思，不断改进教学行为，努力提高教学质量。 第二单元 “ 两代人的心灵沟通 ” 教学建议： 重点单元，可以借鉴 《 教学设计 》 教学重点：不是在“心灵沟通”的说教，而是 结合具体课文的特性在语言文字的涵咏中 感悟体验。 散文：表达“我”的情感（情感变化） 小说：典型人物和典型情节的意义 书信：真挚情感的直接流露（对话） 参考课例：浦东教师研修社区下载。阅读剩余 0%
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