三上口算乘法说课设计2内容摘要：
、整千数乘一位数的口算 方法。 教学方法 :复习法、自主探究法等 教学准备：多媒体课件。 教学过程 一、复习旧知，铺垫 新课 教师引导，学生回忆所学知识。 ⑴ 组织学生 口 算练习。 64 93 53 97 85 75 48 68 (教师 幻灯出示 ，学生 口答。 ) ⑵ 你会填吗。 20 是 ( )个十； 10 个 10 是（ ）； 800 是（ ）个百； 300 是 （ ）个百； 2020 是（ ）个百 二、 自主探究、 探讨算法 1． 教学主题图。 同学们，今天老师带你们去游乐场 看一看。 ⑴ 出示第 68 页主题图。 谁能说说你从图中都看到了什么。 （指名汇报） 学生汇报观察到的信息：图上有很多游乐设施，有游乐项目价目表 „.. ⑵你能 提出 一个 用乘法计算的问题吗。 并说说怎样列式解决你提出的问题。 （指名汇报 ，教师鼓励。 ） ⑶ 看看老师提出的问题： 坐旋转木马每人 2 元 ， 10 人要多少钱。 学生计算出会算的算式结果。 汇报计算结果。 （ 教师列出 算式， 指名汇报）。阅读剩余 0%
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