内分泌系统中信息的传递和调节说课陆耀青内容摘要:

下丘脑 垂 体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 过度增生 在我国的一些山区和内陆地区,有时能够看到患有地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)的人。 患者脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短等。 请解释原因。 缺碘 减少 减弱 增加 减弱 增加 增加2020/12/29 36 神经调节与激素调节的区别 比较 项目 区 别 地 位 反应 速度 作用 范围 作用 时间 快、 准 较 局限 短暂 主导 慢 较 广泛 较长 辅助 神经 调节 体液 调节 2020/12/29 37 神经调节和激素调节的关系 ① 大多数内分泌腺都受神经系统的 控制 ;内分泌腺所分泌的激素可以 影响 神经系统的功能。 ② 人和高等动物生命活动调节的方式有神经和体液( 激素 )调节, 以神经调节为主导。 2020/12/29 38 体液调节的概念 化学物质 (激素、 CO H+、乳酸和 K+等 )通过 体液 的运输而对人体生理活动所进行的调节称为体液调节。 体液 细胞内液 细胞外液 血 浆 组织液 淋 巴 激素调节 是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。 是体液调节的主要内容。 (内环境 ) 2020/12/29 39 要点、疑点、难点 激素间的协同与拮抗 激素调节 类型 举 例 纵向 调节 促进 寒冷刺激下丘脑 (分泌促甲状腺激素释放激素 )垂体 (分泌促甲状腺激素 )甲状腺 (分泌甲状腺激素 )代谢加强 抑制 甲状腺激素增多 (抑制 )下丘脑和垂体使促甲状腺激素释 放激素和甲状腺激素减少甲状腺激素维持正常 (反馈调节 ) 横向 调节 协同 生长激素和甲状腺激素共同调节促进生长发育 拮抗 胰岛素的降血糖作用和胰高血糖素的升血糖作用相互拮抗 , 共同实现对糖代谢的调节 2020/12/29 40 相关激素间的关系  协同作用  拮抗作用 生长激素 甲状腺激素 肾上腺素 胰高血糖素 肾上腺素 甲状腺激素 胰岛素 胰高血糖素 胰岛素 肾上腺素 2020/12/29 41 要点、疑点、难点 反馈调节 “反馈 ” 是借助自动工程技术自动控制理论上的术语,意思是由控制部分(中枢 )发出的信息可以改变受控部分 (效应器 )的状态,而受控部分反过来又发出信息,把接受控制的状态结果 不断地报告给控制部分,使控制部分得以参照实际情况不断纠正和调整发出的信息,以达到对受控部分精确地调节。 人和动物体内激素的分泌是持续不断地进行反馈调节的。 当一种激素分泌后,作用于靶细胞而引起特异的生理效应,与此同时,血液内该激素的含量又反馈控制着这种激素的分泌。 如果这种反馈控制是促进原来激素的分泌,叫做正反馈 ;如果这种反馈控制是抑制原来激素的分泌,就叫做 负反馈。 其中以负反馈较为常见。 2020/12/29 42 激素的本质概括  属于蛋白质或肽类的  属于脂类的  属于其他成分的 各种促激素、 抗利尿激素 、生长激素、胰岛素、胰高血糖素。 醛固酮 、各类性激素 甲状腺激素-氨基酸衍生物 肾上腺素-胺类 多数的植物激素 2020/12/29 43 1. 诊断: 血糖高且有糖尿 130mg/dL—— 高血糖 160~180mg/dL— 糖尿 如何检测患者的尿中有糖。 用已学过的鉴定可溶性还原糖的知识,设计实验。 2. 病因: 胰岛 B细胞受损或是胰岛素受体受损 3. 症状: 三多一少 4. 防治: 基因治疗,药物治疗,饮食习惯,加强锻炼。 糖尿病及其预防 2020/12/29 44 下列叙述中,不是由切除垂体后直接引起的是: A、生长立即停滞 B、性腺发育停滞 C、血糖浓度升高 D、甲状腺机能衰退 垂体可分泌:生长激素、催乳素 促甲状腺激素、促性腺激素 促肾上。
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