七年级数学下册第六章一元一次方程教学设计内容摘要：
，交流后 正确填出表格内各项，方程雏形已经显现出来。 分析：等量关系； A 盘现有盐＝ B 盘现有盐 解：设应从盘 A 内那出盐 xg 放到 B 盘，则盘 A 现有盐（ 51x） g,盘B 现有盐（ 45+x） g。 列出方程： 51 x=45+x 生：注意 检验所求出的解是否合理。 培养学生自觉反思求解过程和自觉检验方程的解是否正确的良好习惯。 （ 三。阅读剩余 0%
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