一年级比尾巴教案x内容摘要：
的项目是什么呢。 （课件出示 6个问句） 学生借助拼音试读，然后指名一人读一句。 师范读第一句引导学生读好问句。 你们觉得该怎样的语气问人家最棒就怎样问。 试一下，看谁问得最棒。 指名读 想读的同学用自己觉得最棒的语气和老师一起读 （二）学习答句部分 过渡：你们都是最出色的评委了，请你根据比赛项目给动物们评评奖吧。 出示写有动物尾巴特点的字卡，让学生贴到对应的动物图下。 你能用一句话说出每个动物尾巴的特点吗。 （指名说） 课件出示 6个答句，生试读，然后开火车读。 引导读 “最好看 ” 孔雀的尾巴多美呀。 你们喜欢它吗。 谁来夸夸这支美丽的孔雀。 （指名读，引导学生配上动作） 请你们也来夸夸其它 5个动物，用上你自己最喜欢的语气和动作。 全班齐读（配上动作），一起夸夸这些可爱的小动物。 （三）自由朗读，熟读成诵 过渡：你们都是最好的评委了，有一位叔叔也来到了比赛现场，观看了比赛，并编写了一首儿歌。 他把问句。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。