一年级体育课教案跳房子内容摘要:
***************** ***************** ***************** ***************** + 要求:快、静、齐。 注意听讲。 准备部分 10 分 钟 游戏:抱团 活动膝关节、手腕脚踝 在老师的口令下完成游戏 跟着老师的口令节奏活动组织教法: ***************** ***************** ***************** ***************** + 关节 基本部分 20 分 钟 介绍跳房。一年级体育课教案跳房子
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,一切都变得那么清凉,让我们一齐把这清凉送给大家吧(齐读第一自然段) 谁能背出这段中你最喜欢的句子呢。 (指名背) 四、 总结学法,指导自学 我们刚刚学习了课文的第一自然段,我们读了课文,接着说了文中小朋友的心愿,最后背诵了自己喜欢的部分,“读 —— 说 —— 背”就是我们学习第一自然段的方法。 接下来,我们就用这一种方法去学习第二、三、四自然段。 现在请你们以四人小组为单位
是有规律的。 4.引入生活 师:其实规律在我们的日常生活中是会经常遇到的,(随着教师的语言电脑出示四幅生活中有规律的图片),比如:树枝上叶子的排列,妈妈买的花布上花纹的排列,地面上地板砖的排列以及旅行家旅行时用的热气球上颜色的排列等等都是有规律的。 5.揭示课题 师:看来规律的用处非常大,今天我们就来学习找规律。 (板书:找规律) 二、引导探究,认识规律 1.观察主题图 师
贯、协调地连续向前跳 (七)教法学法: 教法:讲解示范法、实践法、纠正错误法、评价激励法。 学法:通过观察引导 诱导表达 模仿练习 设疑 自练 参与比赛 互相评价、互相激励的整个过程。 (八)教学流程: 身心准备(四路横队、用时 6~8 分钟) ( 1)课堂常规 整队、师生问好、宣布本课内容和目标、队列练习。 ( 2)快乐体验 师导言:“在这片绿色的大森林里, 住着一群可爱的小白兔
板书:认数 二、操作数数,认识新知 认识几十几何几十 ( 1)初步感知几十几 要求:请小朋友输出二十三根小棒,摆在桌子上。 怎样摆可以让别人一眼就看出来是二十三根呢。 摆好后和同桌说一说。 交流摆法 可以先摆 2 困是 2 个十,在摆 3 根是 3 个一,合起来就是二十三。 追问:几个十和几个一合起来是二十三 指导学生说一说 ( 2)认识几十几和几十 现在要摆二十四根小棒,你会摆吗。 自己摆一摆