一年级上册比一比教学设计内容摘要：
矮、长短的存在。 (1)开学时，老师带领大家参观了我们的学校，想想校园里的一幢幢教学楼，你有什么话要说吗。 (2)平时你们还见过哪些高矮、长短的例子吗。 老师选放一些图片 (通信塔、上海东方明珠塔，盐城到南 京、北京线路图等等 ) ［评析：借助学生已有的学习生活经验引入新课，不仅激发了兴趣，而且拉近了抽象的数学问题与实际生活的距离，让学生在生活中体验数学。 ］ 活动二： 合作交流，比较高矮：看。阅读剩余 0%
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