一年级上册认识钟表教案内容摘要：
（ 3）师：（出示 3 个钟面： 1 时， 5 时， 11 时）这里还有 3 个钟面，我们来看看，他们分别是几时。 选择一个钟面，和你的同桌说一说，并说说你是怎么看出来的。 指名汇报。 （ 4）聪明的你发现这些钟面有什么特点。 （ 5）师小结：小朋友们真聪明，当分针指着 12，时针指着几就是几时，像这样的时间我们称做整时。 你 是怎样看几时的。 2．拨一拨。 师：小朋友自己来拨一个喜欢的时刻，并说说那时候你可能在干什么。 师：指名说说怎么拨的。 师： 6 时的时候，钟面上的两根针有什么特点。 12 时的时候呢。 （三） 识大约几时。 1．谈话：小朋友拨得又对又快。 有三个小朋友时这样拨的，我们来看一下，他们拨的都是 7 时整吗。 第一只钟：是。 分针指着 12，时针指着 7，就是 7 时。 第二只钟：丌是。 为什么。 分针还没走到 12，但靠近 12，也就说明 7 时丌到。 第三只钟：丌是。 为什么。 分针赸过 12，但靠近 12，也就说 明 7 时刚过一点。阅读剩余 0%
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