一分钟教学设计钟玉梅内容摘要：
易的。 今天我们学了课文《一分钟》以后，对 “一分 钟 ”的体会一定会更深。 （让学生切身体验一分钟的时间是不算短的。 既可以增强课堂情趣，又可以增强学生的时间概念，便于深入理解课文内容。 ） （二）初读课文，认识生字 学生自由读课文，认读生字。 出示生字卡片，学生自主识字。 向大家介绍好的识字方法，共同讨论。 认读生字：同桌互读，开火车读。 （识字中，我让学生课前制作好生字卡片，促进了预习。 并将好的记忆方法介绍给大家。 使学生养成爱动脑的好习惯，同时体验成功的快乐。 对生字记忆也会更深刻。 ）。阅读剩余 0%
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