初一(10)班主题班会 好习惯终生收益

初一(10)班主题班会 好习惯终生收益内容摘要：

初一(10)班主题班会 好习惯终生收益 我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。 你们猜猜，我到底是谁做习惯的主人所谓 “ 习惯 ” 是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等， “ 好习惯 ” 顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。 世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。 养成良好的做人习惯，构建成功人生。 请听二则反面案例真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。 希望我们能吸取教训，不要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一句话：习惯影响你一生。 管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择十个好习惯拍手歌你拍一，我拍一，说话算数数第一。 你拍二，我拍二，听人说话别打岔。 你拍三，我拍三，干干净净每一天。 你拍四，我拍四，天天都要做好事。 你拍五，我拍五，用过东西放原处。 你拍六，我拍六，行动要按规则做。 你拍七，我拍七，每一分钱要珍惜。 你拍八，我拍八，谢意歉意要表达。 你拍九，我拍九，记住责任要长久。 你拍十，我拍十，有始有终要坚持。 在场景一中 ,小陈和小蔡同学的习惯违背了中学生行为规范的哪些条例 ?如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯，你有何高招。 从小到大，你有什么 “ 好习惯 ” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功。 给同学们说说，大家来分享、学习一下。 思考别人的 这些习惯你有吗。 全身心的爱去迎接今天 坚持不懈，直到成功 我是自然界最伟大的奇迹 用好我生命中的每一天 今天我要学会控制情绪 我要笑遍世界 我现在就付诸行动 今天我要加倍重视自身的价值 实守信 认真负责 自信自强遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思人格化好习惯的 12指标 故事交流会好的习惯：学习：课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师分清主次，首先完成学习任务。 不要在玩得很累、很迟时才开始学习，这样不仅学习效率不好，做作业、背书常常来不及，而且还会对学习产生厌倦感。 专心致志，不一心二用。 不要边做作业边干其他的事。 有张有弛，劳逸结合。 连续学习 1、 2小时，中间就应该安排一次休息。 学习生活的安排有规律。 根据学校规定的上学、放学 时间，结合自己的状况，制定一个更具体的作息时间表，坚持下去形成习惯。 遵循学习常规。 课前预习，课上记笔记，课后复习，做习题。 课间与同学讨论，不懂就问或查资料，独立完成各项作业。 今日事，今日毕卫生：讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神认真完成值日，保持自己的包干区整洁纪律：课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机不抽烟，不喝酒，不斗殴打群架学习习惯测验1. 你学过的功课，是不是加以复习。 2. 你是不是预习要学的功课。 3. 你上课的时候，注意力是否集中。 4. 你是否喜欢回答老师的问题。 5. 你上自习课的时候是否自觉。 6. 你不懂的功课，是否向别人请教。 7. 你是不是按时完成作业。 8. 你是否喜欢参加讨论。 学习习惯治疗卡(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决 ) 年 月 日不良学习习惯： 怎样改进： 我邀请 做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交。 一个星期后，我的表现怎样。 评判人给分： 是不是表扬： 评判人签名： 培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了，创造美好人生，养成良好习惯。 习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要 21天 72次行动才能养成。 坚持的时间越长，习惯的力量就越强。 良好的习惯影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，播种性格，收获的将是人生。 一定要克服不良习惯，养成良好习惯。