长方体和正方体的认识教学设计2内容摘要：
讨论提纲： 1)长方体有几个面。 每个面是什么形状。 哪些面的面积相等。 2）长方体有多少条棱。 哪些棱的长度相等。 可以分为几组。 3）长方体有 多少个顶点。 学生汇报， 面： 6 个，每个面都是长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同． 棱： 12 条，相对的 4 条棱长度相等．根据长度可以分为 3 组 顶点： 8 个． 认识长方体的长、宽、高 1）教师提问：框架上的 12 条棱可以分几组。 相交于一个顶点的三条棱长度相等吗。 2）教师指出：相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高． 3)小练习：找出不同长方体的长、宽、高 认识长方体直观图 请同学们再次拿出长方体学具，将它放在眼前的不同方位，观察：你看到了长方体的 3。阅读剩余 0%
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