任云峰山中避雨说课课件第三版内容摘要：
过程 导语： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，同学们，生活中总有一些古语格言，也许耳熟能详，似乎知道它的意思，然而，我们未必真正深刻地理解体悟到它的真谛。 “乐以教和”就是这样的一句古语，就让我们一起跟随着丰子恺到西湖的荒山中避避雨，共同实证一下这句话的深刻含义。 四 说教学程 学生齐读课文，以检查学生读音正确与否。 特别提醒学生注意“感兴、嘈杂、冗长、里弄、工尺、陶冶、乐以教和”等字的字音、字形。 请学生复述课文内容，注意记叙要素和线索。 请学生介绍作者丰子恺。 ⒉ 预习检测 四 说教学过程 ⒊ 课文品读 山中避雨，记了哪些事。 写了哪些情。 明了哪些理。 以四人小组为单位，快速浏览课文，找出并概括文章 记叙了哪些事。 要求表述形式尽可能简洁、一致。 第一步 记了哪些事。 山中游玩 茶店避雨 门口听琴 雨窗拉琴 荒山合唱 车。阅读剩余 0%
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