从百草园到三味书屋定稿1内容摘要：
写；覆盆子 “ 又酸又甜 ” 写的是 ______，所以说有声有色、有滋有味。 这里包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是 ________的，蝉鸣在 ________，蟋蟀到______才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。 颜色 形状 视 听觉 味觉 春末 盛夏 秋天 美女蛇的故事 —— 乐闻 写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事 ? 美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 高大的皂荚树 紫红的桑葚 何首乌的根 覆盆子 雪地捕鸟 —— 乐事 作者先写百草园冬天的 “ 无味 ” ， 然后写下雪带来的乐趣 ， 这是什么写法。 起什么作用。 找出表示捕鸟动作的词 ， 说说这些词的作用。 请用最短的时间背诵这段文字 ， 并把背诵方法介绍给同学们。 以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。 扫 露 支 撒 系 牵 拉 看 罩 九个表述动作的词 ， 准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程 ， 写出了雪后捕鸟的乐趣。 先抑后扬，欲扬先抑。 • 课文是从一个孩子的角度来描绘百草园景物的，我们不难看出童年时代的“我”是个怎样的孩子。 由哪些地方能体现出来。 从 “ 他 ” 用手按住斑蝥的的脊梁，看烟雾从后窍喷出的神态到接连不断地拔起何首乌的动作，我们可以看到童年的 “ 我 ” 是 热爱大自然、极富好奇心的孩子。 第九段在文章结构上有何作用。 第一句 “ 不知道 ”三 个字 ， 表明去三味书屋是被迫的。 第二句三个 “ 也许 ” ， 猜测原因 ， 推断去三味书屋是一种惩罚 ，预示了三味书屋的生活让人反感。 最后三句直接抒发了对百草园的难分难舍的感情。 因此 ， 第九节表达了 “ 我 ” 对百草园的深情眷恋和被迫离开它时的依依惜别之情。 承上启下的过渡作用。 表情达意的作用： 第二部分。阅读剩余 0%
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